ему требуется лишь обучение и учитель.
Еще никто не уходил от меня, не получив подобного разъяснения. Есть много людей, которые очень жестко усвоили прописные истины и стандартное мышление, и тем самым они держат дух в плену. Самое распространенное заболевание у таких людей – невроз: дух пытается вырваться на свободу, а разум не пускает.
В таких случаях я чувствую, что должна прибегнуть к принуждению – ведь и детей заставляют учиться, чтобы впоследствии было легче. И я прошу человека простить мне то, что я его принуждаю, и говорю то, что обязана. Возможно, следующий поучительный пример поможет мне проиллюстрировать такой подход.
Пример из жизни.
У меня на приеме сорокапятилетняя женщина маленького роста: «Помните, я приходила к Вам два месяца назад и ничему не поверила, а теперь я здорова». – «Ого! Как же Вы тогда поправились, если не поверили?» – «А Вы сказали – послушайте, раз уж пришли, может, пригодится. Жизнь покажет».
Что же показала жизнь?
И женщина поведала свою историю. Живет она в пригороде Таллина. Возвращаясь как-то летним вечером с работы, заметила краем глаза, что ее начинает обгонять пьяный молодой мужчина высокого роста, наклонившийся, чтобы удержать равновесие, как обычно делают пьяные. Женщина отметила это про себя и тут же забыла, погрузившись в собственные мысли.
Дальше все произошло мгновенно. Ее схватили за горло. В следующий миг она уже лежала на спине, придавленная коленом напавшего к земле. В руке его блеснул нож. Женщина даже не успела испугаться.
Внезапно в ее голове вспыхнули идущие от сердца слова, которых она никак не ожидала: «Я прощаю тебе, глупому, ты не ведаешь, что творишь…» На большее не хватило времени. В ту же секунду ее схватили за ворот, рывком поставили на ноги, потрясли, словно пустой мешок, и «благословили» следующими словами: «Тебя, стерву, даже убивать не стоит». Затем отряхнули на ней подол, вернули сумку, и… она оказалась посреди дороги, словно одинокий столб, вокруг же как будто никого нигде и не было.
«Только дома я начала размышлять, и теперь я здорова», – закончила женщина свой рассказ, откровенно ликуя по случаю победы.
Поэтому-то я никому и не отказываю в обучении.
Будучи посредником, я передаю Вам усвоенное мною учение, и если в моей душе появляется тревога за здоровье людей из-за того, что они упрямо хотят быть больными, не верят в хорошее, то я прощаю тревоге за то, что она возникла. Прощаю себя за то, что приняла ее. Прошу прощения у тела за то, что тревогой за людей сделала себе плохо. И прошу прощения у людей, что своей тревогой делаю им плохо, заставляю их исцеляться.
Воля человека должна быть свободной. Затем я снова принимаюсь передавать учение тем, кто его принимает, кто в нем нуждается, чтобы войти в новый цикл.
В процессе написания этой книги работа над ней иной раз прерывалась, что вполне понятно любому автору и что в то же время всегда способствовало рождению новой главы. Считаю, что нужно преподносить излагаемый мной материал людям так,