это человек, открытый для жизни, который с достоинством шагает по добровольно избранной дороге своей судьбы, не отвлекаясь ни на кого и ни на что.
В каждом слове и поступке следует искать смысл.
Чувство собственного достоинства произрастает не из чужих похвал, оно исходит от самого человека.
Все, что человек делает, он получает назад вдвойне..
Всему новому приходится преодолевать сопротивление старого.
Плохое слово никогда не бывает односторонним.
Заблокированная голова о последствиях не думает.
Судьба существует, но она не догма. Все, что мы изменяем, формирует наше будущее.
Все, что мы в жизни осуждаем, нам суждено испытать на себе.
Человек притягивает к себе то, что в нем уже есть.
Человек остается глупым до тех пор, пока видит причину плохого в другом человеке.
Знания необходимы, но нужно понимать их смысл.
Мысль любого человека оказывает действие, но мысль матери мощнее всех.
Такие разные мысли
Мысль управляет жизнью.
Хорошая мысль творит хорошее, плохая – плохое.
Мы не умеем правильно мыслить, не умеем правильно работать, не умеем правильно ставить цели, не умеем правильно жить, потому что не знаем самих себя.
Все, что в нынешней жизни казалось плохим, но через некоторое время стало понятным, есть выученный урок.
Кто устраняет плохое в зачатке, тот избавляется от плохого.
Кто продолжает ненавидеть плохое и не приемлет прощения, тот страдает от плохого.
Плохая мысль, притаившаяся во мне, всегда делает зло, а оправдания моему телу не нужны.
Повторение есть развитие мыслительных способностей.
Всякий опыт необходим, поскольку он учит.
Мысль – это энергия.
Энергия обладает сознанием.
Кто имеет сознание, с тем можно общаться.
Каждый вправе учиться так, как ему угодно.
Чувство – это душевный покои, а эмоция – порыв чувств.
Знание есть умение идти в правильном направлении.
Знание дает душевный покой. Душевный покой – это чувство.
Кто научится правильно мыслить, тот перестанет выступать в роли пастуха, кнутом погоняющего стадо.
Материальная жизнь – это все сущее в видимом мире.
Когда человек мыслит правильно, то он правильно дышит, правильно питается, правильно двигается, живет правильной социальной жизнью и доволен своей жизнью.
Чем в большей степени исправление происходит ради самого исправления мыслей, тем оно результативнее.
Задача учителя – посеять семена в почву. Почва – это мать и отец, которые делают почву плодородной, чтобы учитель мог выполнять свою роль.
Каждому человеку требуются предварительные знания и разгон.
Кто не желает видеть в жизни хорошее, у того не будет хорошей жизни.
Что