или бомбардировку и напоминали крепостные сооружения. Территорию гимназии или по-другому, школы, окружало высокое ограждение, состоящее из столбов и натянутой между ними стальной сеткой с мелкими ячейками. На главном входе были охранники с собаками и вели пропускной контроль.
Чтобы избежать наказания за опоздание, нужно сначала проникнуть на территории школы, потом незаметно зайти в учебный корпус и проскользнуть на урок до переклички. Это было рискованной затеей и для большинства подростков невыполнимой, но Генриха это вообще не останавливало, тем более что это он проделывал уже не один раз.
Дойдя до начала забора, нужно было свернуть с тротуара и пройти вдоль ограждения по длинному скверику с множеством невысоких деревьев, окружающему периметр училища. При этом нельзя попасть в зону радио-датчиков движения, чтобы не привлечь туда охранников. Генрих уже досконально знал каждую особенность ограждения и уже на автомате следовал всем методам предосторожности. Он шел поодаль от забора, скрываясь за деревьями и зарослями около территории школы, а если приближался к радио-датчику, то удалялся еще дальше.
Впечатлившись утренними событиями со шпионами и граффити мальчику представлял, что пробирается на секретную базу, где строили свои козни вражеские агенты. Генрих вообразил себя высококлассным разведчиком, который на иностранной территории собирал важные данные для своего правительства. У него будто имелись всевозможные примочки: в рюкзаке мощная портативная радиостанция для принятия и отправки зашифрованных сообщений, микроскопический фотоаппарат, для незаметного запечатления стратегических объектов и важных личностей и многое другое, о чем рассказывали в школе на уроках шпионологии.
–Интересно, а сколько подобных заборов и опасных тоннелей прошел тот диверсант ради того, чтобы нарисовать дурацкую картинку на стене? И зачем он это сделал? – мысли крутились в голове у подростка, пока он обходил очередной радар на заборе.
–Наверное это очень непросто, потому что у нас самая защищенная страна в мире. Значит и шпион высшего класса, почти как наши разведчики. Но я обязательно переплюну этого гадкого диверсанта и проберусь к самому главному и охраняемому зданию в его стране, а потом нарисую безобразное граффити. На этой мысли парень невольно ухмыльнулся, представляя различные варианты оформления акта возмездия.
Наконец, показалась знакомая брешь в стене. Он уже много раз выручала Генри при опоздании незаметно зайти в школу и избежать понижение рейтинга ученика. Юный лазутчик огляделся вокруг перед попыткой проникновения и сквозь сетку увидел множество охранников, патрулирующих ограждения. Этого раньше обычно не происходило, они вообще не появлялись в этом секторе и ходили по двое, а сегодня их в несколько раз больше. Несмотря на это, Генрих все же решился проникнуть на занятия таким способом.
Забор имел высоту около четырех метров, верхняя часть состояла из колючей проволоки и загибалась