моторика
Сортировка
Подготовить: мандарины и мячики (шишки, комочки бумаги, кубики), 2 вместительные тары.
Задание: Положи себе в тарелку мандарины, а мне мячики.
Крупная моторика
Собери мандарины в корзину.
Задание: взрослый рассыпает мячики, бумажки или мандарины по полу и ставит рядом ведёрко, корзинку или таз.
Задание для ребёнка: наши мандарины рассыпались, их нужно скорее собрать в нашу корзинку.
Пальчиковая гимнастика
Знают взрослые и дети:
Много фруктов есть на свете!
(сжимают и разжимают пальцы)
Яблоки и апельсины,
Абрикосы, мандарины,
И бананы, и гранаты
(загибают пальцы по одному, начиная с мизинца)
Витаминами богаты.
(хлопаем в ладоши)
Развивающее занятие
Исследуем мандарин
Задание: исследуйте мандарин органами чувств.
1. Посмотрите на него? Какой он?
2. Потрогайте его кожуру. Какая она?
3. Почувствуйте его запах.
4. Попробуйте его на вкус.
Творческое занятие
Мандариновое дерево
Понадобится: лист бумаги, краска коричневая, кожура мандарина.
Задание: нарисовать дерево ветвистое, вырезать из кожуры круги, прикрепить круги к нашему дереву. Можно нарисовать листочки к дереву. Любуемся нашим деревом.
4 Января – День спагетти
Макароны разбежались,
Как живые, по столу.
Я стою и улыбаюсь,
И проворно их ловлю.
Сенсорное задание
Ищем клад.
Понадобится: контейнер, макароны и вермишель, маленькие игрушки.
Прячем в крупу небольшие игрушки и ищем их. Потом подсчитываем улов. Спасаем зверей из зыбучих песков.
Развивающее занятие
Крутим спагетти
Понадобится: палочка от суши (ветка) и веровочка.
Задание: держа палочку двумя руками накручивать наши спагетти.
Практическое занятие
Накорми куклу
Куклу делаем из бутылочки.
Под пробкой – шапочкой рисуем лицо, а вместо рта делаем отверстие 1—1,5 см диаметром (края надо обработать – безопасность малыша).
Задание: «Давай покормим куклу макаронами!»
Творческое занятие
Выложи узор
Понадобится: пластилин, картон, макароны и спагетти.
Задание: Тонким слоем пластилина покрываем лист картона. И выкладываем узоры из макарон, вдавливая их в пластилин.
Мелкая моторика
Есть вилкой
Задание: пробуем есть макароны вилкой, объясняем ребёнку как ей пользоваться. Нанизываем макаронины на вилку, несём её до рта, снимаем макароны с вилки.
Главное чтобы ребёнок не наткнулся.
Крупная моторика
1 Задание: танцевать под подвижную детскую музыку: группа Барбоскины, классическая музыка, современные