Оксана Малахова

Эмоциональ. 5 измерение


Скачать книгу

и мамы Антона в ту единственную тренировку с ними.

      «Эмоциональный тупик», – она мысленно выбрала один из тех видов атаки, которыми атаковали её, и скрестила руки на груди. Казалось, что учитель даже не удивился её выбору, хотя вид у него в целом был уставший и озадаченный.

      Глава 6. Защита

      Мирослава гипнотизировала взглядом учителя, стараясь сконцентрироваться на эмоциональной атаке. Она посылала навязчивую мысль, старалась проникнуть в сознание Андрея Петровича, но у нее ничего не получалось. Учитель стоял напротив ученицы со скучающим видом и ждал. Мирослава каждую попытку сильнее скрещивала руки и концентрировалась на единственной мысли при атаке «эмоциональным тупиком», но ничего не происходило.

      – Сдаешься? – спросил учитель через минуту.

      – Что я делаю не так? – уточнила Мирослава.

      – Все так, Мира. Просто мы в таком месте, где не действуют никакие атаки, – засмеялся Андрей Петрович. – Я совсем забыл, что брат и сны защищает, – он продолжал посмеиваться.

      – Интересно, – задумалась Мирослава, – а можно проверить еще один вариант атаки?

      – Попробуй, – пожал плечами учитель.

      Мирослава стала выпускать зеленоватую дымку из рук, которая при приближении к полу становилась потоками воды.

      – Атакуешь страхом? Как мило, – исказил улыбку учитель.

      – Вы боитесь воды? – удивилась Мирослава.

      – Возможно, – уклончиво ответил учитель.

      – Поэтому в вашем сне меня волны выкидывали на берег? Чтобы я не утонула, – Мирославе почему-то вспомнился тот момент.

      – Не знаю, о чем ты, – вода подступала вплотную к учителю, вытекая потоками из рук Мирославы.

      – Мира, не стоит продолжать эксперимент, – оценил свое положение Андрей Петрович.

      – Ох, сейчас, учитель, – Мирослава сжала кулаки. – Не получается остановить, – она замахала руками из стороны в сторону.

      – Позитивные мысли закончились?

      – Нет, конечно, но и с ними не получается, – потоки воды не переставали струиться из рук Миры. Она вспоминала прекрасные моменты в жизни, но остановить атаку эмоцией страха никак не могла.

      – Ты меня утопить собралась? – спросил учитель, на половину туловища окутанный водой.

      – Нет, конечно. У меня не получается остановиться, – переживала Мира.

      – Я вижу, что не получается, – грозно ответил Андрей Петрович. – Меня больше интересует, это по твоей воле, или у тебя еще какой-нибудь камешек припрятан?

      – Учитель, да вы что? Я же не могу… – оправдывалась Мира, понимая, что делает только хуже.

      – Все понятно, – перебил её учитель. – Буду верить, что это случайно.

      Мирослава стояла недалеко от Андрея Петровича, вспоминая самые сильные позитивные моменты в жизни, но даже они не останавливали потоки воды, обволакивающие учителя.

      – Страх, – громко сказал Андрей Петрович, после чего закрыл глаза, поднес правую руку к горлу и повторил шепотом, – страх.

      Мирослава наблюдала, как учитель