"я", внимание к детали и подробности. Событийный репортаж (оперативность, хронологичность ), познавательный репортаж (в основе тема, а не событие), спортивный репортаж.
Практическая работа:
– проанализировать расширенную заметку и репортаж;
– на одном материале подготовить заметку и репортаж;
– подготовить спортивный репортаж;
– подготовить проблемный репортаж на заданную тему.
Тема «Рецензия».
Предмет рецензии. Цели и задачи рецензента. Логический план рецензии.
Практическая работа:
– подготовить мини-рецензию на книгу, фильм, спектакль;
– подготовить отзыв о книге.
Тема «Обзор».
Общий обзор, обзор-презентация, информационный обзор.
– подготовить общий обзор местных печатных СМИ;
– подготовить обзор публикаций газеты по итогам года.
Тема «Проблемная статья»
Что такое проблемная статья. Как найти проблему.
Практическая работа:
– провести анализ проблем, с которыми сталкиваются лицеисты.
– написать статью.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 1-2 ГОД ОБУЧЕНИЯ
1. Введение. СМИ, их роль в жизни общества. – 2 часа
2. Информация и факт. – 1 час
3. Газета вчера, сегодня, завтра. – 3 часа
4. Публицистический стиль: цель, сфера употребления, языковые средства.-3 часа
5. Жанры периодической печати. Заметка, виды. – 2 часа
6. Зарисовка. – 2 часа
7. Экскурсия «Кто имеет отношение к газетам?» – 2 часа
8. Словари, справочники, их использование в газете. Классификация и исправление различных ошибок. – 2 часа
9. Ролевая игра «Заседание редколлегии». – 3 часа
10. Интервью – 3 часа
11. Репортаж – 3 часа
12. Рецензия, отзыв. – 3 часа
13. Обзор печати – 2 часа
14. Участие в конкурсах (районных, краевых, всероссийских)– 1 час
15. Итоговое обобщение – 1 час
ИТОГО: 34 часа
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 3 ГОД ОБУЧЕНИЯ
1.Введение. Профессия – журналист. – 2 часа
2. Виды газетных и журнальных публикаций. Проблемная статья. – 1 час
3. Как найти проблему. – 3 часа
4. Журналистский эксперимент. – 3 часа
5. Проблемная статья. – 2 часа
6. Социологический опрос. – 2 часа
7. Интервью. – 2 часа
8. Встреча с журналистами. – 2 часа
9. Обзор печатных изданий. – 3 часа
10. Отзыв на статью. – 3 часа
11. Выпуск сборника статей / Школьной газеты. – 5 часов
12. Ролевая игра «Пресс-конференция». – 3 часа
13. Участие в конкурсах (районных, краевых, всероссийских) – 2 часа
14. Итоговое обобщение – 1 час
ИТОГО: 34 часа
Материально-техническое обеспечение
1. Компьютерный класс.
2. Компьютер, принтер, сканер, фото- видеокамера, диктофон (библиотека).
3. Компьютерные программы: Microsoft Word, Microsoft Office Excel, Microsoft PowerPoint,