работу по душе, ктото возможно может стать воином, кто-то изобретателем, вот например Леру я бы рекомендовала в школу изобретателей, и как понимаю Нильсону тоже туда дорога, у Берда уровень слабый, его судьба это помощник мастера, возможно охранник на периметре, о его точном будущем я затрудняюсь сказать, что касается тебя, то твоя сила вихревая, скорее всего из тебя получится хороший боевик, тебя скорее всего дорога в военное училище, но это все будет после того как вы закончите начальную школу, а это два года.
– Элиша, а можно стать пилотом? – если сейчас посмотреть на глаза Лоры, то по ним ей можно было дать не больше пяти лет.
– Пилотом чего, тут пилотировать нечего, в моем мире да, но туда дорога неизвестна.
Как-то постепенно в разговоре на всех начала накатывать слабость, видимо нервы и всплеск адреналина начали уходить, Николь и Ольга ужа давно спали на ложементах, остальных так же клонило в сон, разговоры как-то сами собой затихли, люди лежали и смотрели в обзорные экраны на россыпи звезд, из самого космоса вид был намного красивее, звезды были ярче и их было видно значительно больше. Постепенно все уснули. Когда все проснулись, Лора как-то потянула друзей посмотреть на корабль.
На втором ярусе где они находились был один коридор вдоль которого располагались каюты, видимо каюты команды или пассажиров, каюты были простые, в них находились лежаки, точ такие как лежаки на мостике, так же там было некое подобие шкафов, иллюминаторы широкой полосой вдоль корпуса, в целом и все обустройство, ничего особо интересного не было. На третьем этаже была панорамная открытая крыша, и было очень удобно наблюдать за звездами, это место на время полета все и облюбовали, ведя там беседы, а отдыхать ходили в каюты. Первый ярус был отведет под перевозку грузов, коридор шел полукругом по периметру корпуса, в носовой части открывался широкий проход для загрузки и выгрузки груза. На краях коридора был проход в двигательный отсек. Это место вызвало огромный восторг у Леры с Нельсоном, отсек был достаточно большой он занимал хвостовые двадцать метров корпуса от первого и второго яруса, для Вольфа это было непонятное нагромождение различных устройств, но Лора там любила пропадать, изучая движения энергий и что для чего предназначено. Приходя оттуда она часто бормотала:
– Это ведь работает, его питает эта энергия, но зачем ее так много производить, хватит на порядок меньше, надо подумать как, ох как было бы хорошо летать, сделать бы все. Ой, а что это всё-таки за материал… – В таком ключе она могла бормотать часами при этом, не сводя взгляд с россыпи звезд в космосе.
Постепенно так за отдыхом и разговорами проходил полет. Внеслась ясность что такое школа, было забавно узнать что людей учат с малых лет, учат письму, истории, разбирают животный мир, распознают способности к управлению первичными энергиями, но так сложилось что тут уже были взрослые и полный курс школы с тринадцати до двадцати лет был излишним, и таких как они обычно обучали в течении двух лет, учили элементарным