апай, әпке, сіңлі, қыз, ұл, бала, әйел, немере, жиен, күйеу, нағашы, қайын аға, қайын іні, қайын апа, қайын сіңлі, балдыз, абысын, бөле, күйеу бала, құда, құдағи, құдаша, ене проспрягать во множественном числе притяжательной формы.
Үлгі:
I. менің бауырларым
II. сенің бауырларың
Сіздің бауырларыңыз
III. оның бауырлары
I. біздің бауырларымыз
II. сендердің бауырларың
Сіздердің бауырларыңыз
III. олардың бауырлары
98 тапсырма
Просклонять существительные әке, ана, шеше, ата, апа, әже, аға, іні, қарындас, апай, әпке, сіңлі, қыз, ұл, бала, әйел, немере, жиен, күйеу, нағашы, қайын аға, қайын іні, қайын апа, қайын сіңлі, балдыз, абысын, бөле, күйеу бала, құда, құдағи, құдаша, ене, жеңге, келін по падежам в единственном числе притяжательной формы.
Үлгі:
А.с. бауырым
І.с. бауырымның
Б.с. бауырыма
Т.с. бауырымды
Ж.с. бауырымда
Ш.с. бауырымнан
К.с. бауырыммен
99 тапсырма
Просклонять существительные әке, ана, шеше, ата, апа, әже, аға, іні, қарындас, апай, әпке, сіңлі, қыз, ұл, бала, әйел, немере, жиен, күйеу, нағашы, қайын аға, қайын іні, қайын апа, қайын сіңлі, балдыз, абысын, бөле, күйеу бала, құда, құдағи, құдаша, ене, жеңге, келін жеңге, келін по падежам во множественном числе притяжательной формы.
Үлгі:
А.с. бауырларым
І.с. бауырларымның
Б.с. бауырларыма
Т.с. бауырларымды
Ж.с. бауырларымда
Ш.с. бауырларымнан
К.с. бауырларыммен
100 тапсырма
С существительными әке, ана, шеше, ата, апа, әже, аға, іні, қарындас, апай, әпке, сіңлі, қыз, ұл, бала, әйел, немере, жиен, күйеу, нағашы, қайын аға, қайын іні, қайын апа, қайын сіңлі, балдыз, абысын, бөле, күйеу бала, құда, құдағи, құдаша, ене, жеңге, келін с притяжательными окончаниями в Табыс септік и глаголами көру, бағу, сыйлау, құрметтеу, қадірлеу, жақсы көру, сағыну, тәрбиелеу, аяу, жек көру в Жедел өткен шақ (очевидное прошедшее время) образовать словосочетания.
I. мен (кімді? нені?) бауырымды (не істедім?) оқыттым
II. сен (кімді? нені?) бауырыңды (не істедің?) оқыттың
Сіз (кімді? нені?) бауырыңызды (не істедіңіз?) оқыттыңыз
III. ол (кімді? нені?) бауырын (не істеді?) оқытты
I. біз (кімді? нені?) бауырымызда (не істедік?) оқыттық
II. сендер (кімді? нені?) бауырларыңды (не істедіңдер?) оқыттыңдар
сіздер (кімді? нені?) бауырларыңызды (не істедіңіздер?) оқыттыңыздар
III. олар (кімді? нені?) бауырларын (не істеді?) оқытты
Могут ли прилагательные (сын есім) быть отрицательными?
101 тапсырма
Попробуйте образовать прилагательные с отрицательным признаком
от данных адал, ажарлы, азғын, айрықша, айтулы, ақсары, аласа, арық, ашуланшақ, ашушаң, әдемі, әділетті, әлсіз бағалы, бай, байсалды, бақытты, балтаңдай, батыл, беделді, бейтаныс, белгілі, белгісіз, биік, бүкір, білімді, білімсіз, ғашық, дөрекі, дүлей, егде, еңбекқор, ерекше,