силы». Это моя первая авторская трансформационная игра. Достаточно простая по игровой логике и игровой механике, она оказалась очень удобной для того, чтобы наглядно объяснить некоторые моменты.
В книге я в основном говорю о групповых трансформационных играх, так как они более распространены. Индивидуальные трансформационные игры имеют много общего с индивидуальными консультациями и больше зависят от направления ведущего, однако многие моменты из книги подходят как для ведущего групповой т-игры, так и для ведущего индивидуальной т-игры.
Для некоторых упражнений из книги вам понадобятся колоды метафорических карт. Если у вас нет колод вообще или нет каких-то колод, можете зайти в любой поисковик и набрать «метафорические карты онлайн». Существуют сайты, которые выкладывают МАК (метафорические карты) в открытый доступ.
Если при выполнении какого-то упражнения вы подумаете, что оно у вас не получится так, как вы хотите, или если, читая теорию, вы поймете, что у вас что-то «не так» и расстроитесь, рекомендую воспользоваться первым правилом игропрактики.
Мы все умеем играть.
Мы все любим играть
Что такое трансформационная игра? Развлечение? Отдых? Ненужное? Важное? Остановитесь сейчас и подумайте, что для вас входит в понятие «т-игра»? Как бы вы объяснили другому, что такое т-игра? В конце главы я дам свой вариант определения трансформационной игры.
В игре главное – играть. Взрослые часто боятся играть, потому что им кажется, что они не умеют. Еще взрослым часто кажется, что играть неуместно.
Играют дети, а не серьезные дяди.
На самом деле существуют игры разного порядка. Мы все играем. Мы играем разные роли. Мы проигрываем определенные жизненные сценарии, убеждаем себя, что это и есть течение жизни, хотя часто проигрываем сценарии наших предков. Иногда мы играем в социально приемлемые для взрослых игры вроде карт или шашек.
Мы играем в игры без осознания, что мы играем в выбранную нами игру.
Так не проще ли сделать этот процесс управляемым и играть в ту игру, в которую хочется? Например, счастливой женщины, успешного специалиста, творческого человека.
Настоящая игра – это игра, в которой переживания реальны. Когда дети играют, они взаправду проживают чувства, они верят в историю, которую проигрывают.
Так же и взрослые. Мы проигрываем определенные сценарии максимально серьезно. Мы верим в то, во что играем.
На самом деле игра – это не излишество. Природа придумала игру для того, чтобы человек быстрее приобрел какие-то навыки. Дети играют в игры, в которых имитируют жизнь взрослых, и таким образом учатся. Они играют в познавательные игры для того, чтобы развить мышление, память, внимание и т. д.
Вот как «Википедия» определяет, что такое «игра».
Игра́ («игровая деятельность») – инстинктивный способ получения и развития навыков людьми