ЕГЭ-2024. История. Тематический сборник «ЕГЭ близко». Ч. 3. 1914-2020 гг. 12 вариантов.
против другой стороны». Предусматривался взаимный обмен информацией о вопросах, затрагивающих интересы сторон. Отличительной чертой договора являлся прилагаемый к нему секретный дополнительный протокол о разграничении между сторонами сфер интересов в Восточной Европе на случай «территориально-политического переустройства».
Подписание договора завершило период охлаждения советско-германских политических и экономических отношений, вызванного приходом к власти НСДАП. Получив в Мюнхене очередное наглядное свидетельство того, что великие державы не готовы учитывать мнение СССР в европейской политике, советское руководство было крайне заинтересовано в срыве тенденции европейской консолидации, не учитывающей советские интересы. В этом смысле продолжение экспансии отвечало интересам Москвы, так как резко повышало заинтересованность обеих европейских военно-политических группировок в соглашении с СССР, тогда как советское руководство могло выбирать, с кем и на каких условиях оно будет договариваться с учётом своих интересов».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Данный договор подписал нарком иностранных дел СССР.
2) Боевые действия на Халхин-Голе, о которых говорится в тексте, велись против Китая.
3) Договор был подписан в 1941 г.
4) В год заключения договора началась Вторая Мировая война.
5) По секретному пункту договора к сфере влияния СССР относилась Финляндия.
6) Договор был заключен с Великобританией.
7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) Мавзолей В.И. Ленина
Б) Собор Василия Блаженного
В) «Моление Даниила Заточника»
Г) «Идиот»
1) Памятник древнерусской литературы XIII в.
2) Памятник культуры в стиле конструктивизм.
3) Памятник культуры создан в честь присоединения Казани.
4) Сюжет произведения связан с событиями русской истории XII в.
5) Произведение Ф.М. Достоевского.
6) Автор проекта – В.И. Баженов.
8. Заполните пропуск в предложении: "События, изображенные на плакате, произошли в тысяча девятьсот __________________ году". Ответ запишите словом.
Рассмотрите схему и выполните задания 9-12.
9. Укажите название страны, обозначенной на схеме цифрой «1».
10. Укажите название реки, обозначенной на схеме цифрой «2», которая дала название событию, обозначенному на схеме.
11. Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме и, используя схему, укажите название высоты, которое пропущено в этом тексте.
«Южная группа выходит к «точке встречи» и усаживается покурить и оправиться. Соответственно, ночью японцы начинают батальонами выводить войска и выкатывать технику из полуокружения – с успехом. Наконец, только 23-го августа – на четвертые сутки операции на окружение с глубиной операции 25 км. – опорный