требует тщательной подготовки. Им нужно было понять движение звезд, фазы Луны и секреты навигации.
Они часами просиживали в библиотеке, листая книги и изучая ночное небо. Они узнали о телескопах и о том, как с их помощью можно увеличивать отдаленные звезды, приближая их к глазам. Они обнаружили, что древние моряки использовали звезды в качестве ориентира при исследовании неизведанных территорий.
Вооруженные знаниями и воодушевленные своими мечтами, Нико и Эрик знали, что готовы к предстоящему приключению. Они упаковали свои рюкзаки со звездными картами, телескопом и компасом, стремясь ступить на путь, указанный волшебной картой.
Глава 5. Карта космоса
С небесной картой в руках и желанием достичь Луны Нико и Эрик знали, что их следующая задача заключается в создании ракеты, достаточно мощной, чтобы доставить их в космос. Они провели бесчисленные часы на заднем дворе, окруженные инструментами, деревом и своей непоколебимой решимостью воплотить свою мечту в реальность.
Тщательно измеряя и вырезая деревянные панели, придавая им форму изящной ракеты, Нико и Эрик столкнулись со своим первым космическим испытанием. Им нужен был двигатель, который мог бы перенести их через бескрайние просторы космоса, преодолевая силу притяжения, в неизвестность.
Полные решимости найти решение, они обратились за помощью к неожиданному союзнику – профессору Вискерсу, старому мудрому коту, известному своими изобретениями. Профессор Вискерс жил в уютной мастерской на окраине города, где он мастерил всевозможные гаджеты и безделушки. Он был известен своим блестящим умом и добрым сердцем, и он приветствовал Нико и Эрика теплой улыбкой.
– Ах, юные звездочеты, – размышлял профессор Вискерс, слушая об их амбициозных планах.
– Построить ракету для полета на Луну – немалый подвиг, но при наличии решимости и изобретательности возможно все.
Вместе они погрузились в мир двигательной техники, изучая принципы тяги и сгорания топлива. Профессор Вискерс терпеливо объяснял внутреннюю работу ракетных двигателей, зажигая искру восторга в Нико и Эрике. Они узнали о топливе, окислителях и мощности контролируемых взрывов, которые могли бы продвинуть их к звездам.
Вооруженные новообретенными знаниями и видением своей ракеты, взмывающей в ночное небо, Нико, Эрик и профессор Вискерс приступили к работе. Они собрали множество материалов – металлические трубы, клапаны и резервуары – тщательно собирая компоненты необычного двигателя, подходящего для их лунной миссии.
В мастерской кипела работа, пока они сваривали, припаивали и скрепляли болтами детали. Они тщательно создавали сердце своей ракеты, вкладывая свой творческий потенциал и целеустремленность в каждую деталь. С каждым днем их ракета обретала форму, превращаясь в великолепное судно, готовое бросить вызов притяжению Земли.
Когда были нанесены