ки разбирать, а старые – в коробки упаковывать. Вообще-то, разбирать коробки завуч заставила меня одного как провинившегося.
А всё потому, что пока охранник дремал на вахте, я поменял местами ключи от классов в ящичках. Перепутал нарочно. Хотел время потянуть, чтобы стих по литературе для пересдачи выучить. Мне русичка собиралась тройку в году влепить, но «дала шанс на исправление». Если выучу её стихотворение про наш город Ростов и с выражением прочту для какого-то интернет-конкурса, то четвёрка у меня в кармане.
Я, конечно, не очень-то хотел звездой ютуба становиться и стихи не люблю рассказывать, особенно на камеру, но согласился. Как-никак четвёрка.
Потом несколько дней подряд мои родители ругались, и я вместо того, чтобы зубрить это несчастное стихотворение, каждый день надевал наушники и резался в комп. И только когда настал день записи выступления, вспомнил о стишке.
Сам бы не вспомнил ни за что. С утра прочёл сообщение от учительницы в телефоне и понял, что четвёрка моя плакала. Начал читать стих, а ничего не запоминается. Из-за нервов перепутал время. Пришёл в школу раньше. А тут наш охранник, дядя Боря, откинувшись на спинку стула, похрапывает, как будто песню поёт. Решил я не будить человека. Тихонько взял ключ от класса, чтобы поучить стих в тишине, пока никого нет.
А потом меня осенило. Можно ж ещё больше времени выиграть, если все ключи местами поменять! Пока дядя Боря и русичка будут разбираться, что к чему, я преспокойно выучу стих в углу фойе. А может, повезёт и из-за неразберихи четвёрка перепадёт просто так. Без всякого прочтения.
Такой у меня характер – если что в голову прилетит, надо сразу же делать. Я быстренько ключи поменял местами и сел на скамейку.
Повторяю: «Город проспектов и казаков, батюшки Дона, старинных домов…» А сам думаю: «Вот зачем она это стихотворение сочинила на мою голову?»
В школе уже вовсю каникулы. Почти никого. Только такие же, как я, пересдающие и те, кто к ЕГЭ готовится.
Тут физрук приходит. Дядя Боря просыпается, перестаёт свистеть. Физрук берёт ключи, поднимается на второй этаж, в спортивный зал. Следом русичка появляется и тоже ключ получает от охранника. Не успевает за его получение расписаться, как физрук спускается и говорит, что ключ не тот, не подходит. Я гляжу на них и думаю: «Ну, сейчас им не до меня станет».
Русичка замечает, что и её ключ совсем не её. Именно в этот момент откуда ни возьмись появляется наша завуч, Кнопка. Она подтверждает, что ключи все перемешаны, но ещё утром с ними было всё в порядке, потому что Кнопка открывала физкультурный зал.
Я спрашиваю у русички:
– Может, мне лучше завтра прийти, чего мешать?
А Кнопка вместо русички отвечает:
– Толкунов, пойдём-ка лучше со мной, поможешь мне записи с камер проверить. Чувствую, что-то здесь нечисто.
И тут меня как будто кто-то разрядом тока по голове ударяет. Думаю: «Ну всё, прощай, пересдача». Физрук и русичка, конечно, с нами идут. И я сам, собственными руками, включаю записи камеры на быструю перемотку.
В тот момент, когда я меняю ключи, Кнопка издаёт протяжный звук и ловит меня за рукав со словами:
– Это что ещё значит?
А я ни слова сказать не могу, как будто язык сделан из ваты. Кнопка кричит, что я энергетический вампир: всю кровь из нормальных людей выпил. Физрук выясняет, где его ключ, а русичка говорит, что я всё равно не отверчусь от стихотворения.
Это длится так долго, что ко мне возвращается дар речи. Кнопка сообщает, что прощает меня в последний раз, но за это мне надо целый день провести в библиотеке – помочь с учебниками.
И мы идём в кабинет русского и литературы записывать стихотворение для конкурса. Русичка пишет мне на доске большими буквами текст и так ставит камеру, что я, как артист, будто смотрю чуть-чуть вверх и читаю наизусть, а не с доски.
Я от радости, что всё это закончилось, выбегаю и пишу в нашей общей группе в соцсети Тёмке и Артурику, что завтра с ними в кино не иду. Наказан Кнопкой. Тогда они соглашаются помочь мне с библиотекой, чтобы я быстрее освободился.
Тёмка и Артурик – мои друзья ещё с начальной школы, и я тоже всегда за них.
Перекладываем мы, значит, коробки, а тут какая-то девчонка из старшего класса заходит, чтобы книги сдать, и спрашивает у библиотекарши:
– Скажите, а что-нибудь про вампиров у вас есть почитать?
Библиотекарша очки поправляет и говорит:
– Я бы вам классику порекомендовала, например, «Вия» Николая Гоголя или «Упыря» Алексея Толстого.
Мы продолжаем коробки перебирать, а девчонка эта говорит:
– Я бы про современных вампиров почитать хотела. Есть у вас «Сумерки» Стефани Майер?
Библиотекарша губы поджала и отвернулась:
– Такого у нас нет. Вампиры и оборотни – это всё герои фольклора, а вы себе голову ерундой забиваете. Здесь у нас современных вампиров нет.
А я подмигиваю девчонке:
– Есть. Вот он я – живой, не из книжек. Меня