что мой сын … – на мгновение в воздухе повисло молчание – в последнее время он очень странно себя ведёт и воспринимает всё в крайне темных тонах.
Мужчина достал из кармана пиджака карандаш, а также небольшой блокнотик.
– И что же с ним произошло?
– Он стал очень замкнутым. Большую часть времени он сидит в полумраке своей комнаты, с настольным фонариком и рисует. Его рисунки получаются очень странными. Иногда, он уходит в лес, и говорит, что он ушел на прогулку. Бывает так, что он может уйти и ночью, совершенно ничего не объясняя больше. И я не могу ничего с этим поделать. И все бы ничего, я могла бы не думать об этом, в конце концов он всего лишь подросток, всякое ведь в голове в этом возрасте. Но меня беспокоит то, что он все больше уходит в себя из -за своих мыслей.
– Вы живете одни сейчас?
– В данный период да. Его Отец уехал в командировку, связанную с работой и еще достаточно продолжительное время будет отсутствовать.
– Твой сын учится?
– Да. Здесь неподалеку есть одна школа. Но он не проявляет никакого интереса к процессу обучения. Он просто словно приходит туда и уходит обратно. Мне кажется что единственное что его интересует это рисунки. Нет, не подумай, я не против того что мой мальчик пытается заниматься этим, но все его внимание сосредоточено на одном. А всякий раз, когда я вижу, то что именно он рисует это вызывает смешанные ощущения. Тебе самому стоит это увидеть. Конечно если после того как ты бы поговорил с ним если он сам покажет их. Постарайся добиться этого, ты ведь психолог. Единственное что я хочу сказать о них – они весьма мрачные. Его зовут Уилл. Пойдем со мной, я войду и скажу ему.
Они вдвоем прошли на второй этаж вверх по лестнице, после чего свернули налево после входа в коридор.
– Уилл, сынок можно войти? —сказала она слегка постучав в дверь но в ответ была лишь тишина. Она медленно приоткрыла дверь и вошла в комнату. За деревянным столом, на котором лежали стопки книг и тетради, а также стоял небольшой фонарик, сидел Уилл. Он держал в руках карандаш и плавно выводил линии, превращая их в наброски и очертания которые постепенно превращались в сформированные рисунки. На столе также лежало множество из его рисунков. На вид Уилл был бледным худощавого телосложения весьма красивым юношей лет семнадцати, с длинными свисающими вниз темными прямыми волосами. На нем была надета белая водолазка с длинными рукавами. Он словно не обращал внимания на то, что в его комнату вошли.
– Уилл
На этот раз Уилл оглянулся.
– Ну? – сказал он тихим, словно призрачным голосом и взглянув стеклянным взглядом
– Я позвала к нам одного человека, он психолог и мой давний друг. Я хотела бы, чтобы ты поговорил с ним. Пожалуйста. Это не займёт много времени. Хочешь, потом я куплю тебе чего-нибудь?
– Пусть заходит – особо без каких либо эмоций ответил Уилл.
– Тогда