продолжаются с тех самых пор, как появились люди. Фуллер считал, что неутолимая жадность и стремление делать других рабами – это эволюционный тест, предложенный человечеству, чтобы посмотреть, на что оно направит свои сердца и умы: на создание рая на Земле или на превращение ее в ад и экологическую пустыню.
В книге «ГРАНЧ гигантов» Фуллер описывает, как богатые и власть имущие использовали деньги, банки, государственный аппарат, политиков, полководцев и систему образования для осуществления своих планов. Проще говоря, деньги призваны заставлять людей оставаться рабами денег и тех, кто контролирует денежную систему.
Как ни странно, но Баки Фуллер и мой богатый папа, чье отношение к деньгам было диаметрально противоположным, были согласны в том, что деньги порабощают людей. Полярность их взглядов подтверждает справедливость обобщенного принципа множественности единства и служит примером того, что два человека могут быть не согласны по существу, но согласны в принципе.
Сила знаний
Вскоре после появления в программе Опры мне предложили 4 миллиона долларов за публичную поддержку деятельности одного взаимного фонда. Хотя я люблю деньги, но принять их от этой организации было бы равносильно тому, что стать платным агентом ГРАНЧа. Одно из главных достоинств финансового образования состоит в том, что оно дает человеку силу, необходимую для того, чтобы он всегда мог выбирать правильное решение и никогда не попадал в ситуацию, вынуждающую его продавать душу за деньги.
Что вы можете сделать?
Все мы знали, что рано или поздно это произойдет…
В: – И что же могу сделать я?
О: – Вы можете сделать многое. Проблем в нашем мире более чем достаточно. Предлагаю поставить вопрос иначе: «Какую проблему вы хотите решить? Для решения какой проблемы Бог наделил вас уникальными дарованиями?» Вы можете сделать это сами или присоединиться к группе людей либо организации, чтобы совместными усилиями решить проблему, вызывающую у вас беспокойство.
Если вы посмотрите на мир с точки зрения проблем, требующих решения, то увидите, как много нужно сделать и как много можете сделать вы.
Но есть еще один, более важный вопрос: «Хотите ли вы работать над решением данной проблемы? Или вы согласитесь только в том случае, если кто-то будет платить вам за это деньги?»
Из следующей главы вы узнаете то, что узнал я, когда пытался выяснить, как у нас крадут наше богатство при помощи денежной системы и почему в наших школах нет предмета «финансовое образование».
После выхода в свет игры CASHFLOW® и книги «Богатый папа, бедный папа» наше богатство, доходы и общественное признание стали расти экспоненциально. Я упоминаю об этом для тех из вас, кто с нетерпением ждет, когда я перейду непосредственно к тому, что вы можете сделать для вашего второго шанса в жизни.
Тем из вас, кто всерьез намерен воспользоваться вторым шансом в плане своего отношения к деньгам и к жизни, я советую спросить самих себя:
Как