обнимая его в ответ. Руки скользят по его толстовке. Она действительно очень мягкая на ощупь.
– Ты куда? – спрашивает Стас, отстраняясь от меня. Его взгляд скользит по мне с ног до головы.
– В учительскую, за мелом. А ты почему здесь?
– Выгнали, – беспечно пожимает плечами он.
– Выгнали? Тебя? – поражаюсь я. Он хрипло смеется:
– А что, по-твоему, меня нельзя выгнать?
– Ну… Как-то в моей картине мира это противоречит друг другу, – честно признаюсь я. – А за что?
– Да так, – уклончиво говорит он, судя по всему, не желая отвечать. Но я напираю, и он наконец неохотно сознается:
– Дал по морде одному.
– Ты подрался? – ахаю я и быстро осматриваю его лицо. Вроде он цел, ни крови, ни синяков… Заметив мой взгляд, Стас снова смеется:
– Да драки как таковой и не было. Он не успел ответить, Беллочка вмешалась. – Белла Борисовна ведет у его класса литературу и русский. Я снова открываю рот, но он кладет палец мне на губы, и я замираю:
– Не спрашивай, кого я ударил и за что, хорошо?
Я лишь молча закрываю глаза, не в силах даже качнуть головой. Чувствовать его палец на своих губах очень необычно. Он задерживает его еще на пару секунд, после чего убирает руку, как мне кажется – с неохотой.
– Пойдем, я провожу тебя до учительской и обратно, – он первым начинает спускаться по лестнице. Я иду за ним, гипнотизируя взглядом его взъерошенный затылок. Стас кого-то ударил! Это само по себе невероятно, насколько я знаю, он спокойный и неконфликтный человек. Что же случилось? И… не связано ли это со мной? Тут же я злюсь сама на себя – ишь, возомнила себя пупом земли, думает, что все возле нее крутится!
До учительской мы доходим молча, но это молчание не напряженное и не неловкое. Боковым зрением я вижу, что Стас все время смотрит на меня и улыбается. Я беру коробку с мелом из шкафа, и мы отправляемся в обратный путь.
– Ты после уроков пойдешь домой? – спрашивает он, уже когда мы поднимаемся назад на второй этаж. Я знаю, что у нас сегодня одинаковое количество уроков. Видимо, и он знает.
– Нет, меня наша классная попросила ей помочь с кроссвордами для шестиклассников. Оформить их. Придется задержаться на пару часов.
Лицо Стаса омрачается.
– Жаль, я думал, прогуляемся вместе и я тебя провожу…
– Ну, – говорю я, тщательно взвешивая слова, – у тебя вроде сегодня тренировка…
– Да, в четыре.
– Вполне возможно, я все еще буду рисовать кроссворды в это время и смогу подождать тебя…
В глазах Стаса загораются искорки.
– …и тогда потом я смогу тебя проводить, – договаривает он за меня. Я киваю и улыбаюсь ему.
– Тогда буду ждать тебя в пять возле спортзала.
– Договорились, – я делаю шаг по направлению кабинета. – Я пойду, а то Виталина решит, что я заблудилась.
– Конечно, – он улыбается своей кривоватой улыбкой и отступает к лестнице.
Я поворачиваюсь, чтобы идти в класс, и