поведенческий акт. (Для объяснения группового поведения используется психофизиологический механизм возникновения привычки.)
2. Закон общественной наследственности, который связывает настоящую деятельность социальных коллективов с прошлым опытом, переданным через воспитание и традиции. Каждый социальный индивид имеет свою физиогномию и свои личные особенности, которые передаются из поколения в поколение в качестве доминантных признаков (язык, религия, дух партийности, характер определенной среды, ее обычаев и привычек).
3. Научение рассматривается как один из важнейших механизмов массового исторического действия.
4. При объяснении общественных явлений учитываются компенсаторные психические механизмы. (Закон компенсации или замещения. В дни смуты и террора увеличиваются увеселительные заведения, возникает потребность скрасить тяжелые условия жизни весельем.)
5. Учитывается влияние окружающей среды и состояние Солнца на психическое состояние и поведение больших коллективов и др.
Дальнейшее развитие отечественной психологии во многом определялось идеями, заложенными в работах Бехтерева и Выготского.
В историю советской психологии очень важный вклад внес Л. С. Выготский. Его культурно-историческая теория и сегодня не потеряла своего актуального значения.
Методологические принципы психологических исследований в рамках культурно-исторической теории Л. С. Выготского (историко-психологическая концепция) сводятся к следующему.
1. Для исследования психической деятельности необходимо выявить искусственную компоненту процесса (знаковое средство).
2. Генетический метод (реконструкция процесса культурной реанимации различных форм психической деятельности).
3. Социализация (процесс усвоения индивидом общественного опыта).
4. Исследование процесса культурной трансформации психики предполагает выявление психологических и социальных результатов.
В трудах учеников и сотрудников В. М. Бехтерева – Б. Г. Ананьева (1907–1972) и В. Н. Мясищева (1893–1973) – закладывались основы комплексного исследования человека, психофизической природы его отношений с миром.
Возглавляя в 20-е гг. ХХ в. лабораторию индивидуальной рефлексологии, Мясищев открыл важные закономерности становления индивидуального стиля деятельности, выделил и описал несколько типов личности. Он доказывал, что психология личности должна основываться на данных и дифференциальной психологии.
Во время Великой Отечественной войны Мясищев возглавил цикл анатомо-физиологических исследований микроструктурных изменений головного мозга, изучая последствия мозговых травм и ранений, их связь с нарушениями психической деятельности.
Не прекращались и его исследования психологии личности. В. Н. Мясищевым был предложен новый подход, названный им психологией отношений. При этом отношения понимались им как сознательные, избирательные связи человека с окружающим миром и с самим собой, которые влияют на его личностные качества и реализуются