«серьёзные провинности»: ты и «слишком умная», и законы-то ты знаешь; а вам ведь не положено законы знать, – это же «страшное преступление» – знать законы и не давать себя дурачить, используя в чуждых вам целях… Носова, правда, «заступилась»: сказала, что вовсе ты не умная, а просто в хорошей школе училась, – то есть: Лариса-то – плохая, просто школа хорошая.
– Прикольно… А вот эту-то «хрень» они за каким «сляпали»? – Лариса помахала листами.
– А разве не понятно?
– Вообще-то понятно, только проще было бы всего одну фразу написать: «Директор всегда прав».
– Хорошо суть улавливаешь.
Сделав перерыв в занятии и быстро проверив работы студентов, Алексей объявил оценки:
– Анна, Татьяна и Лариса получают «пятёрки», Николай и Михаил – «двойки», обе Лены – «тройки», остальные – «четвёрки». Давайте разберёмся с ошибками; думаю, что с этой задачей, как обычно, хорошо справятся отличницы.
Лариса забрала работы студентов, разделила их на три части и тут же принялась вслух читать работу Михаила, однако, почти совсем не рассматривая конкретные ошибки, продемонстрировала ясное понимание сути проблемы:
– Не хочу сказать, что Мишка – совсем дурак, но думаю, что если бы он почаще заглядывал в тетрадь и в учебник, да поменьше бы пялился на Ленку, то вполне мог бы написать и на «тройку».
Под смех студентов Лариса переключилась на следующую работу.
Когда обсуждение уже заканчивалось, дверь вдруг открылась и в кабинет вошла Носова. Студенты встали, поспешно застёгивая халаты и надевая колпаки. Носова сделала записи в блокноте и принялась отчитывать студентов:
– Это что за своеволие?! Вы не знаете, что у нас единая форма одежды установлена?!
– Дина Олеговна, у нас жарко в кабинете, – один за всех попытался оправдаться Михаил.
– А ты вообще помолчи!.. У вас всегда то жарко, то холодно… Ты, кстати, «двойки» свои исправил?
– Нет.
– Он сегодня ещё одну получил, – позлорадствовала Лена Златова, за что тут же получила в бок от Лены Полозовой.
– В кабинет директора после занятий зайдёшь!.. Понял?! И Полозова – тоже, – Носова ещё раз окинула взглядом студентов и, не найдя, к чему ещё придраться, вышла.
Пока студенты, снимая колпаки, ругали администрацию училища, маленькая и вертлявая Юля Инева по прозвищу Юла, вытянув вверх руку и помахивая ею, спросила:
– Можно?!. Можно?! – не дождавшись ответа, она вышла к доске. – Можно «детский» стишок прочитать?
Под аплодисменты студентов Юля раскланялась, затем сделала жест, повлекший наступление тишины, и нарочито детским голосом стала читать:
Это чей там толстый зад
Не проходит в двери?!
На уроке колпачки
Кто у вас проверит?
Остановив жестом аплодисменты, Юля продолжила:
Укусить, да побольней —
– Верх крысиной тактики.
Вспоминайте поскорей:
Кто здесь зам по практике?!
Раскланявшись