найти ни единой сферы деятельности, где можно было бы обойтись полностью без человека. А человек неизбежно проецирует себя на всё, чем он занимается. Во всём присутствует так называемый «человеческий фактор». Камень, брошенный в воду, производит на поверхности круги. Так и человек – производит «круги» на всём, к чему он прикасается. Первопричина всего, происходящего «на поверхности» – внутри нас. Уровень нашей зрелости определяет то, какими будут эти «круги» – хаотичными или гармоничными. Разрушительными или созидательными. Но насколько мы готовы открыто, искренне изучать эту «первопричину»? Менять и трансформировать себя? Вооот! Можно сколько угодно оттачивать рекламу, производство, технику продаж, софт, бухгалтерию… Но если сознание главы эгоцентрично, если у компании в приоритете только деньги, а люди – лишь «ресурс», крах (или мощный кризис) – дело времени.
~*~
Гармоничный бизнес /3
Что есть работа?
(Идём из глубины наверх)
Во-первых, «Мост», помогающий реализовывать главную цель нашего существования через реализацию вторичных целей (связанных с делом). Обращая внимание не только на ЧТО, но и на то, КАК мы действуем (то есть, оставаясь осознанными), мы открываем «ворота» для прохода по этому «мосту». Реализуем свою основную миссию. Этот подход позволяет превратить любой вид деятельности в инструмент саморазвития. А саморазвитие, в свою очередь, в разы повышает эффективность и качество самой деятельности (да и всех остальных сфер жизни).
Во-вторых, Учитель, который помогает нам выработать навык сохранения баланса между «внешним» и «внутренним», а также навык поддержания экологичной системы жизненных приоритетов.
Наши негативные эмоции и состояния, проблемы и трудности, принимающие устойчивый характер – всё это сигналы нашего «Учителя» о том, что где-то мы допустили «перекос», нарушили баланс.
Также этот «Учитель» помогает нам правильно относиться к вопросу «обладания – пользования». Учит не привязываться и не зависеть от того, что само по себе является временным. Не связывать свою самореализацию с миром форм.
Кроме всего прочего, «Учитель» тренирует наши навыки:
в умении сохранять баланс «отдачи – получения»;
в правильном отношении к людям, в процессе работы и умении выстраивать эффективные взаимоотношения;
в умении экологично формировать свои намерения;
В-третьих, инструмент социальной самореализации и развития своих личностных качеств и способностей. Способ найти «своё дело» и собрать необходимый опыт, соответствующий нашему уровню духовного развития.
В-четвёртых, инструмент созидания – развития – трансформации социума. Способ сделать этот мир несколько чище – светлее, чем он был до нашего появления в нём.
В-пятых, источник материального дохода.
В итоге: работа – явление намного более глубокое, многоплановое нежели просто «деньги». И чем больше уровней осознается и активируется, тем