чувства и вряд ли оно будет. Что в жизни не всегда совпадает влюблённость.
Если подобные платонические страдания вызывают эротические фантазии, желание дотронуться до того, в кого влюбился ваш подросток, то это говорит о зрелости любви. О взрослении, а не о распущенности.
Важно снять страх перед подобными фантазиями и сновидениями, которые могут сопровождаться у мальчиков поллюциями (семяизвержением).
Подросток может за своей грубостью к родителям скрывать эти физиологические изменения в организме.
Родителям важно снять тревогу подростка, разъяснив ему всё то, что с ним происходит:
– Всё, что с тобой происходит, – норма. Это переход от мальчика к мужчине.
Папа, старший брат или значимый для мальчика мужчина может поделиться собственным опытом проживания этого периода. Что было и как это происходило.
У подростков появляется потребность в ласках и телесном контакте, чтобы научиться чувствовать того, кто привлекает, изучают собственные реакции. В этот период подростки могут забить на учёбу в школе и окунуться с головой в информационный мир, чтобы узнать, как у других, и попробовать так же.
Если у девочки не появился реальный мальчик – объект для взаимной влюблённости, то она ищет этот объект среди киноартистов, кумиров с телеэкрана.
Фантазии могут настолько яркими, что девочка начинает верить в их реальность. Она пишет письма, ищет встреч и соперничает с другими фанатками.
Процесс становления психосексуальной ориентации подростка будет зависеть от биологических факторов: уровня половых гормонов, генетической программы, влияния новых гормонов на центральную нервную систему.
От социальных факторов: взаимоотношений в семье, взаимоотношений со сверстниками, информационного фона.
Период полового созревания нельзя исключить из жизни ребёнка, поэтому не следует замалчивать или игнорировать. Важно подготовить подростка к этому этапу грамотно, без лишнего стеснения и стыда. Важно говорить с подростком об этом, потому что это про жизнь!
Если нет личного опыта, то обратитесь за помощью. Для этого сейчас достаточно грамотных специалистов.
Мир несправедлив! Как на это реагируют подростки
В тот момент, когда у ребёнка созрело критическое мышление, он начинает замечать несоответствие слов и действий взрослых.
Посмотрев шире, он видит несправедливость в действиях учителей и окружающих его взрослых в отношении себя или друзей.
Ему говорят про добро, но вокруг много зла. Ему говорят о том, что надо хорошо учиться, чтобы быть успешным. Но мама или папа, хорошо выучившись, приходят домой и рассказывают о том, как начальник измывается, унижает их.
Самые близкие ему люди – мама и папа говорят о своей любви к детям, но начинают бракоразводный процесс. И не всегда это спокойно и конструктивно.
Встретившись с такой несправедливостью один на один, подросший ребёнок испытывает сильное эмоциональное напряжение.
Хорошо,