сочини, ты, боже мой,
Какой-нибудь романчик свой.
Зачем ты тыришь у пророков
С своим талантишком убогим!
Красивый тупой,
А умный – невзрачный, -
Такой есть закон,
Закон однозначный.
Он плачет, кривляется,
Шепчет, хохочет;
Он хочет польстить тебе,
Он ласки хочет.
А умный сухой
И на краски скупой,
Не то что б немой,
Но скромный такой.
*
Я сам думал раньше,
Что тот яркий мальчик
Талантлив от бога,
Никак не иначе.
Я сам думал: "лохи"
Все от роду плохи,
Роди́лися слабыми
И не жестоки.
Была в Златоусте река Громотуха
И шум от неё достигал многих уха,
Шли годы и речка совсем поутухла.
А шум не прошёл, -
Так много машин
И звук ещё громче от их колёс шин.
Совпало противно:
Сменилась картина
И звуки былые не радуют дивно…
Детский сад не так уж страшен,
Когда в школе ты, став старше.
Старшеклассники задиры
Не такие уж вампиры,
Аттестат когда в квартире.
Желторотые студенты,
Хоть давно уже не дети,
Держатся уставов взрослых
В тельцах слабых и безмозглых.
Как же мило вспоминать их,
Лёжа в армии в кровати…
Камень на дороге кажется песчинкой,
Камень перед глазом вовсе и не видно.
Много на дороге так песка слежалось,
А песчинка в глАзе вызывает жалость.
В пыль песок истрётся,
Позже станет пылью,
После будет – воздух.
Где же он? Не видно.
Живёт среди философов обычный парень молодой.
Закончил он не просто так труднейший 'верситет большой.
Прилёг он спать и видит сон:
В нём озеро и в лодке он.
И берег очень далеко,
И всё красиво так! Легко!
Его душа во вдохновеньи блаженствует во сновиденье.
Но тут прогматик всё ж востал:
"Глупец! Ты вёсла в путь не взял!"
Проснулся мудрый молодой,
А сердце всё полно тоской.
Подумал он: "Подобен я
Пророку, что без подвига."
*
Другой выпускник из технич'ского вуза
Взбирался на гору без всякой абузы.
В его из'бретеньи кобыльих сил сто, -
Не нужно потеть, чтоб взлететь высоко…
Но он не горюет, – жевачку жуёт, -
Он рад лишь тому, что не капает пот.
А мыслит в душе, что он будто подвижник, -
Что он на горе без усилий излишних.
1
Началась эта история в школе. Впрочем, когда пишешь "началась эта история ещё в школе", вовсе не подразумеваешь под этим, что будучи