Технико-тактическая подготовка борцов греко-римского стиля на этапе спортивного совершенствования. Юрий Крикуха

действий и их вариативность, что существенно изменяет методологические подходы в планировании технико-тактической подготовки.

      В каждом разделе борьбы, например, при борьбе стоя, имеются дифференцированные модели пространственно-смысловой деятельности для каждого взаимного положения, образованного взаимной стойкой и взаимным захватом (Ю. А. Шулика).

      Таблица 3

      Модель пространственно-смысловой технико-тактической деятельности в спортивной борьбе по Ю. А. Шулике

      Таким образом, определен перечень технико-тактических действий в разделах борьбы. В одних борец может бороться успешно, в других – не столь успешно, но в них он обязан организовать эффективную защиту. Исходя из этого, тренер и борец имеют ориентиры предварительной подготовки независимо от меры осведомленности о технико-тактических особенностях конкретных противников.

      Практика использования вольных схваток в учебно-тренировочном процессе зачастую приводит к неоправданному сужению технико-тактических арсеналов за счет тенденции каждого борца бороться в излюбленных исходных положениях, использования излюбленных приемов и даже предрасположенности к поединкам с более удобным, привычным противником.

      Таблица 4

      Пространственно-смысловая модель технико-тактической деятельности в спортивной борьбе в стойке (по Ю. А. Шулике)

      ^* стрелки указывают биомеханически обоснованное направление проведения приемов в разделах борьбы.

      Такая практика может оказаться губительной при встрече с незнакомым противником, что зачастую возможно на выездных соревнованиях.

      Таким образом, произвольное формирование индивидуальных технико-тактических комплексов не может обеспечить надежности соревновательной деятельности.

      В связи с вышеизложенным, целесообразно организовывать технико-тактическую подготовку таким образом, чтобы каждый борец вынужден был побывать в течение тренировки во всех возможных в соревновательной схватке ситуациях.

      Мы пришли к выводу, что наиболее удобной для формирования содержания и методики технико-тактической подготовки в греко-римской борьбе является Единая классификация технических действий в спортивной борьбе по биомеханическим признакам, а также модель пространственно-смысловой технико-тактической деятельности в спортивной борьбе.

Контрольные вопросы

      1. На что положительно влияет применение метода моделирования в спортивной тренировке?

      2. В чем заключается суть метода моделирования?

      3. Какие блоки (компоненты) должна включать в себя модель «сильнейшего» борца?

      4. Опишите модель пространственно-смысловой технико-тактической деятельности в спортивной борьбе, предложенную Ю. А. Шулика.

      5. В чем недостаток использования метода моделирования в спортивной подготовке борцов?

      6. К чему может привести тенденция спортсмена бороться в