женской красоты.
В итоге, женщина, в 80-е и 90-е испытывавшая комплексы по поводу худобы, на переломе веков ощущала себя в авангарде моды. То есть, психологически вполне комфортно, хотя ее фигура не изменилась – поменялись каноны женской физической красоты, по сути – знания, информация о стандарте должного.
Подобно этому, христианка, искренне принявшая ислам, может спокойно воспринимать наличие у своего мужа других жен. Знания, информация о должном в ее голове изменились.
Можно отметить два наиболее очевидных механизма замены знаний в нашей голове.
Прежде всего это институты массового распространения информации в обществе: телевидение, школы, вузы периодически меняют массовые знания о должном и желаемом нами устройстве мира.
Например, до 1991 года, школьные учебники истории характеризовали годы правления в России Коммунистической партии (1917 – 1991) как период экономического процветания и социальной справедливости. Позднее, с крахом коммунистического режима, в учебных пособиях появились прежде скрытые от общества факты о том, что строительство по приказу коммунистов каналов и гидроэлектростанций привело к множеству жертв среди насильно привлеченных к стройкам рабочих, которых скудно кормили и с которыми бесчеловечно обращались. В 2000-е годы газеты и телевидение вновь стали оценивать коммунистический режим позитивно.
В итоге, знания, касавшиеся этой эпохи, в течение нескольких десятилетий поочередно менялись на прямо противоположные. Соответственно, люди регулярно получали возможность то грустить при мыслях о периоде коммунизма, то радоваться.
Обучаясь в учебных заведениях, молодые люди заменяют изначально имевшиеся у них знания об образце должного устройства мира иными, более соответствующими окружающей жизни.
Представьте, что у вас в голове имеется идея (внушенная, например, чрезмерно любящими вас родителями), что каждая встреченная вами девушка должна непременно в вас влюбиться. Когда подобного не происходит, вы испытываете психологическую боль. Между тем, даже начальные знания по психологии позволят вам узнать, что вполне нормально, если вы нравитесь не всем.
Знания, составляющие стандарты должного и желаемого, заменяются также в сознании людей индивидуально: по мере их взросления, воспитания, социализации. Взрослея (прежде всего, психологически), вы перестаете грустить при столкновении с фактами, которые вас огорчали, когда вы были моложе.
Мой университетский приятель полагал, что мужчина ни в коем случае не должен извиняться, даже если он не прав, потому, что тем самым он унизит свое мужское достоинство. Свою позицию он излагал образно: «Мужчина своего плевка не поднимает». С возрастом он изменил свою точку зрения и стал считать, что нет ничего зазорного в том, чтобы попросить прощения, если ты кого-нибудь обидел несправедливо.
Сад прощения. Лаури Бланк.
Люди