сможет открыть и прочитать её.
Говорят, что в книге «прошлого» каждый день пишется история человечества. И чтобы никто не смог её переписать или изменить, она надёжно спрятана от человеческих глаз и рук.
В этот момент они добрались до озера, и гид предложил всем подняться в расположенный рядом монастырь, чтобы отдохнуть, а затем спуститься к озеру для омовения.
Путешествие и всё, что произошло в нём, сильно повлияло на жизнь Софии. Разговор с монахом, обход вокруг Кайласа, посещение монастырей и общение с людьми дали ей ценные знания и силу.
Возвращаясь домой, она больше ничего не ждала. Она доверилась течению своей жизни и начала наслаждаться каждым днём. В тот момент, когда она отпустила прошлое и приняла будущее, в её настоящем мире появилась Вера.
Девочка росла доброй, нежной, ласковой и чуткой. Кто бы ни встречался с Верой, все говорили, что это особенный ребёнок, обладающий магнетизмом. Её невероятная сила притяжения заключалась в её зелёных глазах. Стоило ей лишь раз заглянуть в ваши глаза, как вся внутренняя сила вашей души начинала танцевать, петь и радоваться своему существованию.
Она росла на радость родителям: была послушной и не доставляла хлопот. Девочка много читала, с большим удовольствием слушала классическую музыку, увлекалась танцами и любила рисовать. Она была разносторонне развитой и постоянно познавала окружающий мир. В возрасте 13 лет, когда Верочка переходила в 7 класс, она задумалась о своей будущей профессии, и ее выбор пал на врача. Тогда впервые она сказала маме, что хочет лечить людей, а то есть спасать их и помогать восстанавливать один из самых главных органов тела – сердце. Это был нелегкий выбор, так как профессий по помощи людям было много, и Вера никак не могла остановиться на одной из них. И вот решение было принято, и все, что связано с учебой, пошло в этом направлении. К 16 годам Вера уже хорошо знала латынь, химия была любимым предметом, а также в фаворитах была биология, физика и математика. Заканчивая школу, Вера стала обладательницей золотой медали, её балл по ЕГЭ позволял поступить ей в любой выбранный ею университет.
– Выбор, предпочтение одного варианта множеству, как его сделать. Как остановиться на чем то одном , Ignoti nulla cupido 1 ,я совсем не знаю что выбрать, где мое место? Мама, что делать , ты знаешь все институты ,которые приглашают меня, какой выбрать? – она не могла понять, это был ее выбор, ее первое настоящее решение , которое могло повлиять на всю дальнейшую ее жизнь. Все это время она делала всё для того чтобы иметь эту возможность, а теперь являясь счастливой обладательницей выбора , она не могла определиться и сделать его.
– Вера, брось монетку , методом исключения ты поймешь , какой институт выбрать . – рассмеялась мама и предложила ей решение этой задачи.
–Мама , все так просто , брось монетку и пусть она решает за меня , где я буду учиться.– возмущенно сказала Вера.
– Да, доченька, если ты не можешь определиться и это решение кажется тебе слишком сложным, то почему бы не воспользоваться монеткой?