и большинства рыб, превосходный. Конечно, в отличие от двуногих и четвероногих, топающих по суше, ушей у нас нет. Зато рыбы имеют встроенное внутреннее ухо. Им мы воспринимаем колебания воды, в том числе и твою болтовню! – При этих словах Карповна трижды постучала хвостом по каменистому дну, призывая учеников к вниманию, после чего продолжила: – Игла, ты пригласила на сегодняшний урок Осьминожку?
– Да, конечно, вон сидит в углу, прячется.
– Дружок, сделай милость, выпусти немного чернил, нам надо кое-что записать, – обратилась Ласточка к гостю, – а вы дети, макаете ваши плавнички в чернильные облака и записываете: тигровые акулы для рыб совершенно безопасны, потому что они питаются планктоном, который состоит из мелких организмов, свободноплавающих в воде. Записали? Тогда продолжим. Ещё одна особенность всех акул – сменные зубы. Они всё время растут, затем выпадают, но вместо старых появляются новые. Поэтому дно морей и океанов в местах их обитания усеяно использованными акульими зубами…
Карповна недоговорила. В этот момент в узкую щель, именуемую дверью, влетела большая рыбья голова и защёлкала пастью.
Все пескари, не мешкая ни секунды, дружно попрятались под камни-парты.
На месте осталась лишь невозмутимая учительница.
– Рыбята, можете спокойно выплывать и не бояться: поверьте мне, это всего лишь Бычок или Золупарик. Извините, не я дала ему такое странное имя. Большие двуногие люди так её обозвали. Но дело не в имени рыбы, а в её строении. Смотрите сами, – Карповна подняла со дна палочку и стала тыкать ею в незваного пришельца.
– Видите, голова крупнее, чем тело, и если он застрянет, то дальше уже не пролезет.
– И что теперь с этим бычком будет? – поинтересовалась староста. – Он может плавать хвостом вперёд?
Ласточка ещё раз постучала палочкой по голове глупой рыбы.
– Если этот Золупарик сможет включить заднюю скорость, то с радостью уплывёт от нас и будет мотать себе на усы, хотя их у данного вида рыб не имеется, в общем, запомнит хорошенько, что нельзя лезть туда, откуда не вылезешь!
– А если нет? – выкрикнул с места Скумбик.
– Ну, тогда в нашей школе появится новое наглядное пособие по теме «Хищники и их зубы».
На следующий день. Летучие рыбы
У рыбёшек сто вопросов:
а бывают рыбы с носом,
кто летать из них умеет,
кто труслив, а кто смелее?
Даст учитель им ответ,
как устроен рыбий свет.
– Ласточка Карповна! А правда, что рыбы умеют летать? Мне об этот знаковый Рак-отшельник говорил. Я вот не умею. Пробовала, никак не получается, – тараторила, не умолкая, Корюшка, плывя за учительницей.
– Да, погоди ты, неугомонная! Потерпи пару минут и всё узнаешь. Лучше сплавай быстренько за каракатицей. Нам на уроке её чернила понадобятся. Сегодня будем много записывать, – пожилая рыба, хотела вытереть плавником пот со лба, но вовремя вспомнила, что она в море, да и, вообще, рыбы не умеют потеть.
Школа имени