за поведением раненого, – предложил он.
– Ты прав, – согласился командир, – хотя с нами ничего не произошло после возвращения.
– Но вы не ранили руки! Нет прямого проникновения вещества в кровь. Я хочу исследовать листья деревьев, поможешь мне? Почему боец не почувствовал боли? Не напрашивается соответствующий вопрос?
Командир, будто бы не слышал вопроса.
– Приказ корпораций? – он показал на мышей.
Врач пожал плечами в ответ, едва улыбнувшись уголком губ.
"Ясно, – подумал командир. Они заинтересовались странным веществом. А если окажется, наркотик, то что? весь лес вырубят?"
С этими мыслями он покинул лабораторию.
– Лишь бы зубы не выросли у раненного, как у этих крыс! – напоследок сказал командир. Закрывая дверь, крикнул Рейтеру, – мы привезем тебе листву.
глава 8
Он направился прямиком в казармы. Зашел в кабинет, предварительно предупредив дежурного не беспокоить по мелочам. Стоило подумать обо всем. Слишком быстро разворачиваются события, стоило все обмозговать.
Взял листок, который потом уничтожит, нарисовал большой прямоугольник и написал – “исчезновение группы геологов”.
Вывел стрелочку в бок с вопросом – почему не исчезла первая группа? Как себя чувствовали после похода? Красным фломастером надпись – узнать все у первой группы. Вторая группа: как далеко они зашли в глубь леса? Дошли ли до озера? вторую группу тоже поглотили капли? Красным фломастером поставил знак вопроса, знал, ответов не получит.
В первую группу входила часть геологов, которые работали непосредственно на разработке в карьерах. От слова, написанного красным фломастером отвел стрелочку и написал под ней – сколько геологов из них вошли во вторую экспедицию?
Посидев немного, написал: список вопросов к ним. Ниже через дефис перечислил:
– самочувствие?
– что происходило в лесу?
– самочувствие после выхода из леса. Изменения в поведении?
Прочел, все, что написал, подумал немного и выделил в прямоугольник, написав под нижней чертой – первый поход.
Ниже выделил второй прямоугольник. заголовок Дописав мелким почерком – информация до потери связи с группой прочитана, нет ничего, что могло бы заинтересовать.
Подчеркнул ее двумя линиями, поставив восклицательный знак. Ниже написал – моя группа – третий поход. Поставил двоеточие и перечислил все необычное, что привлекло внимание
– исчез кал, по словам рядового, но мог перепутать место – подчеркнул;
– трава выпрямляется после деформации, – источник тот же, проверили, не подтвердилось;
Командир задумался. Больше ничего в список необычного он не мог добавить. Вспомнил, в лесу не испытывал чувства опасности, отсутствовало напряжение.
Он откинулся на спинку кресла, подумал. Пришел к естественному выводу: откуда взяться напряжению, если нет врага. Он же привык сражаться с врагом, который стреляет, убивает, а здесь? Они шли узнать причину, по которой исчезла связь с геологами,