и раня за каждый изъян,
Только разум тебя понимает,
Возвышая над полем, где дремлет тимьян[1].
И в цветении трав этих дерзких,
Отравляя осознанно сон,
Ты, застыв среди стрелок поспешных,
Раскрываешь по-новому взор.
Ты становишься пленником дрёмы,
Становящейся отзвуком слов,
Что когда-то забылись посреди разговора,
Погрузив сердце в колкость оков.
Не забудь – это время застряло в пороке
Пропитав лживым вайбом наш быт.
Но душа понимает, что сокрыто в неволе,
Дуновеньем неся в мир твой истинный стыд.
Александр Богатырёв
Родился в Москве в 1974 году. Окончил Московский пограничный институт ФСБ РФ, РАНХиГС при Президенте РФ, Дипломатическую академию МИД России, Школу радио и телевидения «На Шаболовке», Курсы переподготовки офицерского состава Михайловской военной артиллерийской академии г. Луги (2023).
Кандидат психологических наук, автор ряда публикаций по акмеологии. Участник V Международной научно-практической конференции психологов в Москве.
С 2003 года работал в Службе безопасности крупного торгового холдинга, представитель холдинга в Воронежской и Ростовской областях, Краснодарском крае и Москве. В 2008‑м перешёл на работу в сферу управления элитной недвижимостью и недвижимостью класса De Luxe. Дважды (2013, 2014) объекты недвижимости под управлением автора становились лауреатами Ежегодной международной премии за достижения в индустрии роскоши LUXURY Lifestyle AWARDS. В 2015 году – INTERNATIONAL PROPERTY AWARDS.
Публиковался в интернет-изданиях Москвы и Московской области и в коллективных сборниках издательства «Четыре» (СПб.).
Стихи детям
«Тополиный пух летит…»
Тополиный пух летит.
Нам идти мешает,
Лезет в уши, лезет в нос
И вокруг летает.
Как его нам обмануть,
Пробежать быстрее,
Как проделать
Утром путь
В садик поскорее?
Папу за руку держу
И иду чихаю.
Что мне делать, как мне быть —
Я не понимаю.
«Туда-сюда скользит юла…»
Туда-сюда скользит юла,
И детям это нравится.
Как быстро крутится она —
Не падает, качается.
Не отрывают дети взгляд,
Всё только начинается!
Пока юла ещё юлит,
Веселье продолжается.
«Раз-два-три-четыре-пять…»
Раз-два-три-четыре-пять —
Не пойду тебя искать.
Спрячусь тихо во дворе,
И ищи меня везде.
«Я вчера кормил щенка…»
Я вчера кормил щенка.
А сегодня на дороге
Он лицо мне облизал
И кусать пытался ноги.
Очень ласково скулил,
Прыгал и, со мной играя,
Будто бы меня просил:
«Забери меня, хозяин!»
Я на папу посмотрел
Очень грустными глазами…
Слёзы полились ручьём,
Я руками их стираю.
Папа