уже приходят к выводу, что психические заболевания – это не последствия химического дисбаланса, а результат психологической травмы, а химический дисбаланс является лишь следствием этого.
Учтите, что фармацевтическая промышленность открыто выступает против «идеи травмы», которая могла бы лечить психические заболевания психологическим путем, и могла бы разрушить их очень прибыльный бизнес.
Грустно думать, что, возможно, маленький Дэн пойдет по официальному пути обучения ABA, специальных школ или инклюзивности – тех вещей, которые официальная система предлагает для решения проблемы аутизма.
ДРУГОЙ ПУТЬ
Полезно изучить способ функционирования ребенка. И только родители могли бы сделать это, чтобы не смотреть на своего ребенка сквозь болезнь, как это должны делать профессионалы.
Если ребенок чувствует, что взрослые его ПОНИМАЮТ, ребенок счастлив быть с этим взрослым и сотрудничать с ним во всем (это из моей практики).
К сожалению, большинство родителей даже не пытаются этого делать, полностью полагаясь на профессионалов, которые подскажут им, как быть с ребенком. Они лишают себя и своих детей прекрасного времени, проведенного вместе, а также таких важных вещей, как доверие и привязанность. Родители попадают в зависимость от Системы вместе со своими детьми, создавая порочный круг.
Через какое-то время отец написал, спрашивая, сколько двухлетним детям можно смотреть телевизор. Он также сообщил о достижениях
ДОСТИЖЕНИЕ ДЭНА
– Кстати, у Дэна есть некоторые достижения. Мне удалось взять вилку и положить ей еду ему в рот, -написал папа
Наверное, отец ожидал только поздравлений а не рекомендаций, но я не удержаась:
– Было бы здорово понять причину такого поведения
Мои предположения
1 Что-то его напугало – он увидел что-то страшное в форме овоща или чего-то еще…
2 Возможно, проблема чувственная: он прикоснулся к чему-то не тому и теперь не хочет ни к чему прикасаться.
Так что хорошо провести осторожные эксперименты, чтобы выяснить причину, которая его напугала.
Экспериментируйте с его любимой едой и не привлекая внимания к процессу. Как бы делая это между прочим. Если он ел с вилки, не нужно привлекать к этому внимание, типа: «Молодец, Дэниел! Ты ел с вилки». Просто отвлекать его от проблемы типа «Ух ты! Клубника вкусная! Почему бы не попробовать еще одну Выглядит так мило!!»
ВСЕ внимание только на еду!!!
В конце концов что-то измениться в лучшую сторону
ЧТЕНИЕ КНИГ
Что касается книжной деятельности. Мы это не обсуждали, но у этого есть много замечательных полезных возможностей.
Книга должна быть с твердыми страницами (картон), чтобы мальчики могли перелистывать страницы. Мальчики должны участвовать – активно участвовать. Картинки должны быть настоящими, фото или хорошие рисунки, чтобы их было легко распознать.
Наверное Дэну это было бы не интересно, но книги для него должны быть ПРО ЕДУ.
Это