жизни предательски рано. Мы так и не успеем стать близкими друг другу людьми.
Мама опять останется одна. С подростками на руках. Но уже какая-то другая. Без надежды на счастливое будущее. И я после школы не стану никуда поступать. Устроюсь работать, чтобы помочь маме.
Я терпеть не могу зашивать носки. Меня раздражают маленькие дырочки. Но возникают они, как правило, на любимых вещах, с которыми совсем не хочется расставаться.
Моя мама хорошо шила. В 90-е, когда мы не могли купить новую одежду, часто перешивала для нас вещи, ставила заплатки и штопала носки. Подростком я ленилась и приносила всё зашивать маме. У неё получалось лучше и быстрее. Она могла мне отказать, зная, что это не сложно и я могу справиться сама. Но никогда не отказывала. Делала сразу и с любовью. Я ей благодарна.
Даже когда я вышла замуж и у меня появились свои дети, мама приезжала в гости и просила нитку с иголкой. Она сама находила себе работу. Детские колготки подлатать. Разошедшийся шовчик подправить. Мы пили чай, болтали о жизни и она рукодельничала. Такие посиделки избавляли меня не только от дырочек, но и от других брешей. Ласковыми словами мама "заштопывала" ранки моего сердца.
Сейчас мои подростки несут свои вещи мне. Они всё умеют, но… Я вспоминаю маму и с удовольствием зашиваю дырки на штанах, носках и футболках. И чувствую – это она – любовь в мелочах.
Часть 6. Школа
Когда я думаю о школе, сначала вспоминаю нашу классную руководительницу Людмилу Михайловну. Она всегда была собранной и целеустремлённой. В детстве я не знала никого, кто обладал бы такой волей. Сейчас первенство принадлежит моей младшей дочери Веронике. А тогда, точно Людмиле Михайловне. Рядом с ней хотелось сразу выпрямить спину и стереть губную помаду. Одного её взгляда хватало, чтобы мурашки пробежали по спине. Людмила Михайловна была справедливой и так владела словом, что могла отхлестать, не используя ни одного грубого или недостойного выражения.
Однажды подруга попросила меня спрятать деньги. Я согласилась. Когда вскрылось, что деньги украдены, Людмила Михайловна задала мне такую взбучку!
– Скажи мне кто твой друг и я скажу, кто ты! – сказала она, глядя мне прямо в глаза.
Хотелось провалиться сквозь землю. Я подумала, что больше не возьму чужого даже на время, не буду говорить плохие слова и никогда не стану переходить улицу на красный свет. Только бы не разочаровывать Людмилу Михайловну. И не испытывать этого ужасного чувства – стыда, не стоять перед ней, опустив голову. Урок был усвоен. Выучен и вызубрен навсегда.
Много позже я написала об этом своей учительнице. Сердечно поблагодарила её за тот случай, что она не махнула на меня рукой, а помогла увидеть ситуацию со стороны. Светлой памяти Людмиле. Михайловне.
Иногда человек испытывает счастье в неподходящих обстоятельствах. Я вспоминаю тот вечер, как счастливый, несмотря на чёрную, тяжёлую полосу для моей семьи. Училась я тогда в 11 классе. 23 октября 1997 года в нашем