жизни ребенка. Дальше все большую роль в формировании страхов играет жизненный опыт, поскольку, начиная со второй половины первого года жизни, мы начинаем активно исследовать окружающий нас мир и этот самый опыт получать.
В 3—4 года мы боимся одиночества, темноты и замкнутого пространства. В 5—6 лет – катастроф, войн и медицинских процедур. Ну а в 30—40 уже можно бояться бессмысленности собственной жизни или того, что о тебе подумают другие…
Как и любой условный рефлекс, страх надо в психику методично внедрять. Поэтому каждый ребенок должен с самого детства знать, к чему приводят прогулки в одиночестве с пирожками через лес, причинение ущерба чужому пряничному домику и игнорирование распоряжений родителей.
Формирование картины мира, от которой становится жутковато, – это негативное подкрепление через напряжение тела, изменение частоты пульса, дыхания, артериального давления и изменения работы пищеварительной системы.
Позитивное подкрепление заключается в том, что каждый раз, отказываясь идти через лес, откусывать кусочек чужого пряничного домика и нарушать запреты, мы испытываем состояние, которое можно описать как облегчение. Мышцы расслабляются, дыхание и давление нормализуются, нам становится легко и хорошо. Так мы учимся уходить от страданий к удовольствиям, отказываясь от действий, которые кажутся опасными.
Подросшим детям для формирования новых страхов показывают криминальную хронику, стихийные бедствия, новости экономики и разного рода аналитические (и не очень) передачи, в которых эксперты мирового уровня обсуждают заговоры теневого правительства и массовое чипирование. Цель та же – вы должны делать то, что говорят, и не нарушать запреты.
Если у подросших детей есть деньги, очевидно, что они должны их потратить на огнестрельное оружие, системы безопасности, страховки, документы об образовании, экологически чистые огурцы и автомобили, получившие 5 звезд Euro NCAP. А если что-то осталось, инвестировать в пенсионные накопления, чтобы не умереть от голода после шестидесяти пяти.
Страх – один из эффективнейших способов управления поведением и мощнейшее побуждение живых организмов к действию или бездействию. И сила его в том, что опирается он на врожденный механизм инстинкта самосохранения, чьи изначально полезные свойства умные люди стали использовать несколько не по назначению.
Второй популярный метод принудить другого сделать то, что нужно тебе, – вина.
Вина, чувство вины, угрызения совести – это одно и то же. В этот же флакон можно добавить стыд (несмотря на то, что у него немного другое определение). С точки зрения побуждения к действию разница в определениях практической ценности не имеет.
Все перечисленное в целом определяется как психическое отношение лица к совершаемому действию, бездействию или его последствиям. И отношение это должно обязательно обеспечивать неприятные,