солнечные батареи. Очень респектабельное направление, особенно в местности, где много солнечных дней в году. Ветряные источники электричества – ветрогенераторы. Это оборудование хорошо использовать там, где преобладают ветра. А также естественное тепло Земли. В данном случае, станции преобразуют тепловую энергию, полученную из глубин подземных каналов. Это геотермальные виды электроэнергии.
Я сам не понял, зачем вдруг начал умничать. И кто меня только за язык тянул? Мало того, что я из будущего, так еще получается, сорока шестилетний мужик решил блеснуть знаниями перед шестиклассниками, нашелся, понимаешь, профессор…
Ребята удивленно смотрели на меня. Игорь Леонидович покачал головой.
– Во-от, товарищи, сразу видно, человек интересуется физикой не только в рамках школьной программы, но и наверняка читает дополнительную литературу. Похвально, Кузнецов. Что же ты раньше не блистал своими знаниями? Скромничал?
Я пожал плечами.
– Пять баллов, Сережа! Кстати, я официально заявляю, что в четверти поставлю тебе не тройку, а четвертку. Молодец, так держать!
В задних рядах охнули. Заработать пять баллов у преподавателя физики – дорогого стоило.
– Игорь Леонидович, разрешите тоже вопрос задать?– осмелел я.– Как считаете, возможно ли в будущем перемещение во времени?
Вася Трофимов сдавленным голосом простонал:
– Ал-ли-са, от-дай мела-фон!
Класс взорвался смехом, вспомнив популярный детский фильм «Гостья из будущего».
Игорь Леонидович снял очки, аккуратно протер линзы носовым платком и внимательно посмотрел на ребят.
– А знаете, мальчики и девочки, чем больше я живу – тем больше убеждаюсь, что нет ничего невозможного. Разве думали мы сорок лет назад, что человек станет путешествовать в космос и изучать самые глубокие места в океане? Прогресс не стоит на месте. Посмотрите, уже начали появляться компьютеры, которые считают и выполняют задачи быстрее, чем сто человек. В Японии недавно изобрели необычного робота, он выполняет несложные медицинские операции. Кто знает, возможно в будущем появятся технологии, позволяющие даже путешествия во времени.
– Но как такое возможно, Игорь Леонидович?
– А как было возможно, что пять миллиардов лет назад во Вселенной случился большой взрыв и появилась наша планета, причем с такими пропорциями кислорода, азота и водорода, при которых зародилась жизнь. Почему бы не переместиться во времени, разогнав гравитационные силы и увеличив электромагнитные волны в пространственно-временном континууме, скажем для перемещения тела из точки А в точку Б? В нашем случае система координат – время, – преподаватель поставил на стол песочные часы.– Время – понятие абстрактное. Человек привык все систематизировать. Но если мы сделаем отверстие в часах больше, разве время пойдет быстрее? Нет. Песок просто пересыплется раньше. А если заткнем отверстие – разве мы нарушим ход времени? Тоже нет. Мы всего лишь оставим тело, в данном случае – песок, на том же самом месте…
Ребята слушали