потом уж легче было нам терять.
Чтоб было чем соприкоснуться в горе.
Чтоб с радостью мы вспоминали дни,
Когда мы были рядом, двое или одни.
Все в мире суета сует. Проходит все.
И боль, и радость и счастье и любовь.
А что осталось? Осталась ты сама с собою.
С его душой и в этом есть любовь.
15.01.14, 10:30
– — – — —
Все суета сует и все едино.
Все связано в цепочку дней.
Все повторится.
Рожденье, жизнь и смерть.
Все обратимо.
И вновь цепочка дней
Соединится в новой жизни,
Чтобы пройти свой путь ночей и дней.
Вернуться вновь из ниоткуда,
Чтобы родиться вновь.
И вновь вернуться в никуда.
Зачем мы все живет тогда?
Чтоб научиться понимать, ценить.
И наслаждаться минутой бытия.
Чтобы пройти уроки жизни,
Чтоб стать мудрей и раствориться.
В едином разуме Вселенной.
Чтоб вновь потом уж воплотиться.
И вновь прожить цепочку дней.
16.01.14, 21:50
(9 дней без мужа)
Отрешенность
Жить во Вселенной или на Земле.
Теперь мне все равно.
Душа, соединившись с Богом.
Парит везде, ей все подвластно.
Неведомы ей расстоянья, время.
Она в пути, она в пространстве.
Она творит свое, соединяясь с Богом.
Она везде – в Свету и в Темноте.
Ее пространство – вечность на Земле.
Она бессмертна в Пустоте,
Соединяясь с миром в чистоте.
Бог есть Любовь, незримая, живая,
Неведомая и родная.
Она защита и опора, она надежда в небесах.
Ее мы видим в облаках, когда они летят над миром.
Соединяясь в небесах, Единым целым для всех нас.
16.01.14, 23:30
Любви на перепутье
Любви вам всем на перепутье. Когда соединяемся во всем.
Когда, не понимая своей сути, мы ищем каждый дом родной.
Мы радуемся и желаем. Мы цели ставим, к ним идем.
Мечтаем, снова цели ставим. И вновь идем.
У Бога есть свои пути, они сокрыты.
Они невидимы для нас в досрочный час.
И лишь потом открыты. Для нас в урочный час.
Чтоб вновь пройти уроки жизни.
Мудрее стать и понимать.
Все в нашей жизни надо принимать.
Как лучшее для нас, для жизни.
Чтобы полнее стать, умнее стать. И понимать и принимать.
Все проявленья жизни. Себя познать для жизни.
16.01.14, 23:40
– — – — —
Пройдя один урок, как в школе.
Мы учимся опять и вновь урок.
Опять его учить, запоминать и понимать.
Или опять не «те же грабли» наступать.
И оставаться на второй уж год,
Чтобы познать, принять и перейти
В другой уж класс, повыше и умнее.
По новым уж предметам, чтоб стать еще мудрее.
И самому