две бутылочки спрайта. – Будешь? У меня лично в горле пересохло.
– А у меня в желудке.
– Если хочешь, закажем что-нибудь поесть.
– Да ладно, подожду обеда. Сколько я тебе должна?
– Будем считать, что это мой маленький презент в честь знакомства, – он вежливо отказался. – Кстати, а где твой наставник?
– Не знаю, он ушел куда-то с этой рыжей девчонкой… имя у нее еще такое странное…
– Ваниль, что ли?
– Да, точно, – спокойно ответила Вилена, сделав слишком большой глоток спрайта. Она раскашлялась, когда пузырьки газа ударили в нос.
– Так и знал, что из Пашки не получится нормального наставника. Я поговорю с ним.
– Нет, не стоит, – Вилена подняла ладонь, словно показывая «стоп». – Ему просто не нравится таскаться со мной, и… я не виню его в этом. Я невыносима.
Она вяло засмеялась, в глубине души чувствую себя изгоем. Марк подбадривающе похлопал ее по плечу.
– Я поговорю с ним об этом. Итак, сколько у нас осталось? Двадцать минут. Отлично.
Девушка облокотилась на стол. Она внимательно наблюдала за каждым движением преподавателя, ловя себя на мысли, что ей совершенно не важно, о чем он расскажет ей. Главное, что он говорит.
Щеки загорелись от неприличных мыслей про Марка, но Вилене все-таки удалось взять себя в руки.
– Все люди, которые обучаются в этой школе, делятся на три группы: поглотители, преобразователи и излучатели. Преобразователь – это ты. Ты, как и все новички, носишь кольцо и… Он что, совсем тебе ничего не рассказал?
– Нет, тут-то он мне как раз кое-что объяснил, – Вилена огляделась по сторонам, словно боясь, как бы их не услышали. – Паша сказал, что мы можем преобразовывать свою внутреннюю энергию в нечто более материальное… Правда, я так и не знаю, во что… кроме синяков, конечно.
– В целом, он был прав. Вы действительно можете преобразовывать свою энергию, но вот сделать из нее что-то материальное просто невозможно.
– В смысле? – Она растерянно покачала головой. Краем глаза Вилена заметила компанию девушек на другом конце зала, которые что-то обсуждали, смотря то на Вилену, то на Марка.
Вилена вспомнила все восхищенные разговоры, услышанные ею во время ужина. Школьницы восхищались этим преподавателем, приписывая ему самые лучшие качества: от храбрости до сверхспособностей; от доброты до невиданной решительности. Не обходя при этом, разумеется, главного – его привлекательного внешнего вида. Да и как тут не поддаться на обаяние человека, проявляющего такое внимание и поддержку совершенно незнакомым людям?
Вилена сверкнула злобным взглядом в сторону девчонок: они были чуть младше ее самой, но при этом учились уже на третьем курсе. И, пожалуй, их способности представляли реальную опасность. Пусть и главное правило школы гласит «не использовать способности во зло», никто не ручается за его соблюдение.
Но Вилена чувствовала себя довольно