нности перед Богом и людьми, тема нравственного становления личности и очищения души. Особое место и внимание автор уделяет вопросу долга и чести, нравственного выбора человека, находящегося в сложной жизненной ситуации и, в частности, на войне. Диалог с читателем по – серьезному чередуется с легкой сатирой, юмором и самоиронией.
Книга может быть полезна читателям самых разных возрастов и профессий, желающих самосовершенствоваться, она станет подспорьем родителям в вопросе правильного семейного воспитания детей, учителям, воспитателям, классным руководителям, кураторам групп. Ею могут пользоваться студенты педагогических отделений, психологических, теологических кафедр в разборе средств, методов, форм воздействия на сознание и мотивационной составляющей. Много стихов написано о Боге, поэтому книга может быть востребована людьми уже верующими или пока ещё сомневающимися и ищущими себя…
Предназначение, или, Свой путь
Не тобою исхожена тропка,
Не тобою изведана даль....
Скоротечна печаль в мыслях топких,
И о прошлом жалеть – уж не жаль…
Преисполнен сосуд удовольствия,
В нём сочится извилин струя…
Былью – небылью соткана бестия,
Что приемлет и любит тебя!
Я иду в этой жизни по краешку,
Осторожно – пылинки сдувай!
Мне даровано было: « Ты камешком
В рифму, образ и ритм попадай!»
Не под силу, коль – так ступай с сумой!
По разбитым, извитым дорожкам…
Он проказник мой, он зазноба мой,
Путь, устланный роз, вверх порожки!
Он всё знает, неловко прищурив взгляд,
Я его не прошу – он всё сам:
Он в строю, на бегу, он в бою подряд,
Словом, он везде – тут и там…
Я о нём позабочусь едва ли,
Он спесив, даже чуть горделив…
Что посеяно за сенью дали -
Будет собрано в срок, не забыв!
Не под силу, коль – так ступай с сумой!
По разбитым, извитым дорожкам…
Он проказник мой, он зазноба мой,
Он и гений мой, хоть немножко…
Об авторе
Ряполова Ирина Ивановна – преподаватель, автор книг в стихах и прозе.
Окончила Воронежский Государственный Университет в 1994 г, преподаватель психолого-педагогического цикла дисциплин, методист. В трудовой книжке все записи педагогической направленности – работа в школах, колледжах, отделе по делам молодежи Белгородщины и Воронежа. После распада ВЛКСМ (Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи), видя некую растерянность и разочарование молодёжи, утрату некоторыми из них положительных идеалов и ценностей, с 1995 г. она – организатор, создатель и лидер молодёжной организации, которое существует и по сегодняшний день. На данный момент она автор трёх книг в стихах и прозе: «Переправа», « Обретая себя», « Сознательное и без». Жанры творческих работ разнообразны: новеллы, рассказы, баллады, эссе, басни, пьесы, миниатюры, притчи, сказки, марши, стихотворения, песни… Их содержанием являются все сферы жизнедеятельности человека, где формируются, проявляются и оттачиваются мировоззренческие взгляды, убеждения, стереотипы поведения и характер. Именно процесс приобретения, формирования и изменения личностных характеристик человека представляется наиболее интересным автору. Собранный здесь материал – результат её профессионального и жизненного опыта в сочетании с информацией, полученной от наблюдений «со стороны», т.е. за другими людьми.
Полезность книги – основной критерий для автора в её создании. Суммировав психолого-педагогические знания и преломив их в литературное русло, автор постаралась максимально получить воспитательный эффект и культурно-исторический результат. Главное для автора – сюжет и эмоционально-волевое воздействие на читателя с целью его преображения как личности, ведь известно, что личностью не рождаются, а становятся. Преследуя актуальность представленных тем – автор поднимает социальные проблемы в современном мире – СВО, смелость и героизм, трусость и предательство на войне, эгоизм, властолюбие, коррупция, халатность, иждивенчество, «мажорство», проблемы экологии…, и рассматривает их с точки зрения внутренних противоречий, т.е. самостоятельного личностного конфликта, и с позиции соответствия социокультурным нормам. В работах прослеживается связь с религией, историей, археологией, народными традициями, обрядами, песнями. Язык автора прост и доступен для понимания. Серьёзный разговор – монолог ли, диалог, полилог – автор легко чередует с сатирой и юмором, подшучивая над всеми нами и самой собой. Автору присуще критично относиться к своим творческим находкам, и это отражается в общении с читателем:
Мы все не святые. Диалог
Быть может,