не действуя, так же как он не может совершенствоваться, оставаясь бездеятельным.
● Истинное знание мы получаем, говоря современным языком, из информационного поля Вселенной, так называемой Ноосферы. Однако современное образование во многом препятствует доступу к этому Вселенскому источнику знания, заменяя его на другие, уже «пережёванные» кем—то знания.
● Существуют несколько направлений познаний природы:
▫ первое – добывание знаний на той методологической базе (опыт, эксперимент, доказательство), которую выдаёт современная западная научная мысль (западная школа);
▫ второе – получение знаний как бы извне, то есть эзотерическим путём в состоянии медитации. Эти знания не надо добывать, они даются человеку, готовому их получить (восточная школа).
● Надо признать, что эзотерический путь на определённом этапе развития общества был утерян и сформировался другой путь, чрезвычайно сложный и медленный. За последние тысячи лет, следуя этим путём, человечество пришло к тем же знаниям, которые были известны на Востоке более 5 тыс. лет назад.
● Действительно, если пшеничное зерно умрёт, оно не сможет принести плод.
● Лишения являются крайне важным и необходимым элементом образования для обретения какого—то ценного и полезного опыта.
● Любимым дело становится лишь тогда, когда оно делается с любовью.
● Однако помните, что любимое дело далеко не сразу способно привнести в Вашу жизнь благополучие, в том числе и денежное.
● Знайте, что благополучие предназначено для того, чтобы привнести в жизнь положительные эмоции и хорошее настроение. Они же, в свою очередь, способны привлекать к себе необходимое Вам финансовое благосостояние.
● Действительно, если Вы хотите обновить свой гардероб, избавьтесь от старой одежды, которая уже не нужна. Освободите место в своём шкафу для новой одежды, и она у Вас появится.
● На этапе ранних разработок полета человека над землей считалось невозможным лететь со скоростью звука или ещё быстрее. Звуковой барьер в те времена воспринимался как непреодолимое препятствие. Однако человек сделал то, что казалось невозможным: он преодолел рубеж, который ранее считал недостижимым, и сделал это благодаря своему соображению и фантазии.
● Исходя из таких соображений люди считают, что существует барьер, который стоит между ними и их мечтой, что его невозможно преодолеть и поэтому не стоит даже пытаться. В соответствии с этим складывается