знакомство откладывается до окончания линейки. Но я затылком чувствую заинтересованные взгляды, направленные на меня.
Классный руководитель уточняет у старосты, все ли пришли, поднимает взгляд и замечает меня. Мы быстро здороваемся, и я получаю краткий инструктаж по дальнейшим действиям. Как я и говорила, представят меня классу уже после линейки. А пока моя главная задача – не отставать от Кати, чтобы не впасть в прострацию, иначе все точно будут считать меня амёбой на выгуле.
Сказать, что я испытываю эмоции от новой школы, – ничего не сказать. Да, она маленькая, не такая элитная, как лицей, но очень душевная. Даже выступление на первое сентября продумано до мелочей и оказывается невероятно веселым. Каждый ученик отрабатывает свою роль на сто процентов. Первоклашка, которую несёт мой одноклассник, очень ответственно звенит колокольчиком. Правда, по размерам он больше её ладошки в пару раз. Как она его ещё не уронила – вопрос.
А вот парень, несущий первоклассницу, кажется мне смутно знакомым. Где-то я его уже видела, но не могу вспомнить, где. Стоит мне вернуться в реальность после просмотра праздничной программы, как справа слышу шёпот девочек, обсуждающих мою прическу. Неудивительно. У половины класса локоны и макияж, который делает их старше как минимум на пару лет.
Пока я подслушивала обсуждения о себе, не заметила, как завершилась линейка. Все классы расходятся по кабинетам для получения информации от классных руководителей. Мы нестройной шеренгой двигаемся в направлении своего класса, а я слушаю рассказ Кати о расположении кабинетов и важных локациях школы.
– Спасибо тебе большое! Завтра мне будет проще найти кабинет для первого урока.
– Ясь, не переживай. Утром я могу подождать тебя в холле, и мы вместе пойдём на занятия, – поддерживающе говорит Катя.
– Круто! Давай обменяемся телефонами, вдруг случится форс-мажор, чтобы быть на связи.
Пока мы с Катей записываем номера, я ловлю себя на мысли, что у меня появилась новая подружка, и всё не так уж плохо начинается. Прямо как я мечтала.
После классного часа, на котором меня представили одноклассникам, у меня появилась надежда на спокойное окончание школы. Ведь быть новенькой всегда непросто, особенно когда класс идёт вместе чуть ли не с младших классов. Без привилегированной группы «заводил» не обошлось. Троица, обсуждавшая мою прическу на линейке, всем видом показывает свой статус – а точнее, возможности родительского кошелька. Жаль, что не собственного мозга.
На выходе из школы все бегут чуть ли не наперегонки. С учётом тяжёлых рюкзаков, набитых учебниками, мы с Катей эту гонку сразу проигрываем. Хотя изначально и не заявлялись на участие – мне торопиться некуда. Но на крыльце я неосознанно замедляю шаг, потому что вдалеке снова вижу тех самых «четырёх мушкетёров», которых заметила ещё летом во дворе. Как всегда, шум и гам, от которого даже «эспумизан» не спасёт, стоит на весь школьный двор, привлекая внимание выходящих.
Катя закатывает глаза, глядя на четвёрку. А наша «свита»