речи.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов:
Основные теории возникновения города. Подходы к изучению города: географический, градостроительный, социологический, юридический, экономический, экологический, культурологический.
Тематический блок 2. Город как познавательная система.
Цель модуля – ориентация в сферах интеллектуального сотрудничества горожан.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов:
Организационно-управленческая структура городского сообщества. Социальные роли. Нормы, ценности, образцы и правила взаимодействия горожан.
Сюжетные линии города. Семья. Производство. Социальное обслуживание. Коммунальное хозяйство. Благоустройство. Культуротворчество. Учение. Изобретательство. Наука. Социальные аномалии.
Тематический блок 3. Профессиональная среда города. Трудоустройство.
Цель модуля – ориентация в спектре возможностей построения профессиональной карьеры горожанина.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов:
Профессии и специализации. Предпринимательство. Анализ предложений труда и квалификационных требований.
Учебные заведения профессионального образования. Непрерывная профессиональная подготовка. Управление профессиональными знаниями.
Тематический блок 4. Городские проблемы, конфликты, риски.
Цель модуля – формирование навыков анализа типичных городских проблемных ситуаций и выбора траектории выхода из них.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов:
Понятия «проблема», «конфликт», «инцидент».
Предпосылки возникновения проблем в сферах жизнеобеспечения горожан.
Проблемы влияния производственной деятельности на окружающую среду и загрязнённой окружающей среды на здоровье человека.
Переговоры и медиация как методы разрешения конфликтов.
Примеры решения городских проблем объединёнными усилиями горожан.
Тематический блок 5. Городская стратегия, городская программа, городской проект.
Цель модуля – формирование представлений об управлении городским развитием.
Примерный перечень рассматриваемых вопросов:
Понятие развития города. Технологии городского развития и основные типы деятельности, посредством которых они реализуются.
Городское стратегическое планирование. Структура стратегического плана. Успешные стратегии развития городов.
Генеральный план города. Проблемы реализации генеральных планов городов.
Молодёжные варианты стратегий и проектов развития городов. Основы проектной деятельности.
Экспериментальное введение курса в учебный процесс Донбасской национальной академии строительства и архитектуры (город Макеевка) показало, что предложенные принципы его содержательного наполнения оправданы. Знакомство с данным спектром вопросов