Н. Б. Корчажкина

Современные реабилитационные и цифровые технологии в педиатрии


Скачать книгу

решений d177; мышление d163; выполнение многоплановых задач d220; выполнение повседневного распорядка d230; преодоление стресса и других психологических нагрузок d240; управление собственным поведением (например, умение приспосабливаться и реагировать на новые ситуации, управлять эмоциональной экспрессией) d250; понимание значения невербальных сообщений через жесты тела, основные знаки и символы, рисунки и фотографии d320; уход за частями тела d520; мытье тела d510; одевание, включая выбор подходящей для ситуации одежды d540; умение избегать опасных ситуаций и не наносить вред себе d571; семейные отношения d760; сложные межличностные отношения d720; школьное образование d820; отдых и досуг d920.

      Общими с возрастной группой от 3 до 5 лет являются перечисленные три параметра: разговор (умение вести беседу), базисные межличностные отношения, игровая деятельность.

Факторы окружающей среды

      Оцениваются идентично факторам окружающей среды, установленным для детей в возрасте от 3 до 5 лет.

      Дополнительно оцениваются следующие: индивидуальные установки друзей e420; дизайн, характер проектирования, строительства и обустройства зданий для общественного использования e150; службы, административные системы и политика здравоохранения e580.

      Основные коды МКФ-ДП, установленные для детей от 13 до 17 лет (13–17)

Функции организма

      У детей в возрасте от 13 до 17 лет оцениваются те же самые функции, что и в возрастной группе от 6 до 12 лет (см. выше). Добавлены две функции организма: ощущения, связанные с функционированием сердечно-сосудистой и дыхательной систем b460; у девочек – менструальные функции b650.

Активность и участие

      У детей в возрасте от 13 до 17 лет оцениваются все составляющие активности и участия детей предыдущей возрастной группы, кроме следующих: усвоение навыков чтения, письма, счета; концентрация внимания; выполнение многоплановых задач; выполнение повседневного распорядка; понимание невербальных сообщений; школьное образование; игровая деятельность.

      Дополнительно учитываются такие сложные составляющие активности и участия, как использование средств связи и техник общения (телефон, электронная почта) d360; использование транспорта d470; забота о своем здоровье d570; приготовление пищи, оказание помощи в приготовлении пищи d630; выполнение работы по дому (например, чистка или уборка комнаты) d640; помощь другим d660; интимные отношения d770; базисные экономические отношения d860.

Факторы окружающей среды

      Учитываются все факторы окружающей среды, установленные для детей в возрасте от 6 до 12 лет. Дополнительно оцениваются следующие: изделия и технологии для персонального передвижения и перевозки внутри и вне помещения e120; изделия и технологии для культурного досуга, отдыха и спорта (например, катание на лыжах, игра на музыкальных инструментах, адаптированное оборудование) e140; лица, обладающие властью и авторитетом e330; персонал, осуществляющий уход и помощь e340; индивидуальные установки знакомых, сверстников, коллег, соседей и членов сообщества e425; транспортные службы e5400.

      Таким