вы объясняйте мне, – девочка забралась на кровать и похлопала по ней рядом с собой, приглашая молодого человека сесть рядом. Удивленно подняв брови, Филипп присел на край кровати и раскрыл книгу.
И часы полетели один за другим. Способность мужчины к преподаванию дала о себе знать: он читал Белле параграф за параграфом, объяснял непонятные и сложные для нее слова. Девочка внимательно слушала, а потом пыталась повторить все сказанное более простыми словами. Молодой учитель поражался способам ее мышления.
Мисс Салли суетилась, бегала по комнате, делая вид, что чем-то занята. На самом деле , девушка краем глаза следила за Филиппом. Ей была известна «проблема» молодого человека, поэтому ее беспокоило, что Белла находилась слишком близко к нему. Но эти двоим было все равно. Когда интерес к чтению чуть ослабел, Филипп стал рассказывать Белле всякие забавные истории из своей студенческой жизни, о друзьях и их шалостях. Белла хохотала, не переставая. Мужчина слегка забеспокоился:
– Дитя, что с тобой? Боже, – он посмотрел на часы, – сколько времени! Детям пора спать.
– Не смогу… – ее пробила дрожь. – Не усну.
– Хочешь, я посижу с тобой пока не уснешь?
Белла тихонько спрыгнула с кровати, расстелила ее, а мужчина осторожно взял ее на руки. Маленькое тело было очень горячее. Филипп сел на кровать, все еще держа девочку на руках, и как младенца начал покачивать. Первое время Белла все дрожала, но вот зеленые глазки медленно закрылись. Девочка заснула с улыбкой на губах. А молодой человек все смотрел и смотрел на нее, не в силах оторвать глаз. Что этот ангел делает с ним? Он был готов вот так держать ее на руках и не отпускать всю жизнь, но все же аккуратно, словно девочка была хрустальной, опустил ее нам кровать и укрыл одеялом.
– Ну, как? – поинтересовался старый академик, когда Филипп вышел из больничного отсека.
– Уснула, – прошептал молодой человек. В егго глазах заплескалась нежность.
– Первый раз за последние три дня.
– То есть?
– Скажи, мой мальчик, ты ничего особенного не заметил, пока был с девочкой?
– Она словно маленький ангел. Но в ней есть что-то… – Филипп не договорил.
– Что-то волчье? – догадался директор. – Садись, сейчас объясню.
Они сели друг напротив друга, директор снял пенсне, потер усталые, слезящиеся глаза, а потом заговорил:
– Четыре дня назад наши смотрители нашли на крыльце академии человека. Он был серьезно ранен, а на руках держал ребенка. Неизвестного сразу принесли в больничный отсек, но помочь бедняге уже не удалось: была слишком большая кровопотеря. А вот девочка, к счастью, не пострадала. Умирая, мужчина попросил меня найти для его девочки настоящую семью, в которой ее будут любить.
Филиппу стало страшно: он понял, к чему ведет его учитель.
– Вы… специально… – большой ком подступил к его горлу.
– Филипп…
– Нет! – вскричал молодой человек и вскочил со стула. – Вы… Как можно? Это же ребенок!
– Успокойся,