проведения сессий
• Песочная терапия используется периодически, а не регулярно
• Вербальный анализ и песочная терапия могут сочетаться или использоваться по отдельности
• Частота использования определяется желанием клиента и отношением психотерапевта
Роль песочной терапии
• Песочная терапия помогает клиенту прожить процесс индивидуализации
• Кальфф подчеркивала невербальный характер терапии на начальных этапах
• Вербальный подход может быть целесообразен на последующих этапах
Использование песочной терапии в арт-терапии
• Песочная терапия не обсуждается в последних книгах Митчелла и Фридмана и Брэдвей и МакКоард.
• Появляются публикации о комбинированном использовании песочной терапии с другими методами.
Начало песочной терапии
• Маргарет Ловенфельд использовала песочницу для детей, предлагая четкие инструкции.
• Митчелл и Фридман характеризуют подход Ловенфельд как периодическое использование песочницы.
Инструкции и подготовка клиентов
• Ловенфельд предлагала клиентам выбирать и располагать предметы в песочнице.
• Брэдвей и Амманн используют инструкции, определяемые обстоятельствами.
• Митчелл и Фридман предлагают клиенту выбрать предметы и расположить их на подносе с песком.
Отношение к песку
• Руфь Бауер внесла вклад в развитие песочной терапии, обратив внимание на использование песка.
• Бауер обнаружила, что конструктивное использование песка создает дополнительные экспрессивные возможности.
Подходы к работе с песком
• Вейнриб и Амманн используют более свободный подход, позволяя клиентам выражать свои фантазии.
• Амманн подчеркивает важность песка как средства экспрессии.
Песок как пластический материал
• Песок позволяет выражать различные чувства и создавать сложные формы.
• Бауер отмечает, что конструктивное использование песка указывает на средние или высокие интеллектуальные способности клиента.
История и описание песочной терапии
• Песочная терапия возникла в 1930-х годах благодаря Маргарет Ловенфельд.
• Основательница считала, что перенос происходит на песочницу, а не на психотерапевта.
Преимущества песочницы
• Песочница обладает значительными пластическими возможностями.
• Эмоции и настроения обретают конкретное воплощение через песок и воду.
• Работа с песком отражает стадии психического развития.
Роль психотерапевта
• Психотерапевт должен обладать глубокими знаниями в различных областях.
• Психотерапевт создает "свободное защищенное пространство" для клиента.
• Положительный перенос на психотерапевта возможен благодаря его личностным особенностям.
Метафоры и образы
• Амманн сравнивает песочницу с "садом души", где клиент создает свой мир.
•