ты задаёшь вопросы. Всё зависит от того, куда ты направляешь свою силу. Ты уже можешь оттолкнуть бессмертного от себя, конечно, с опытом ты сможешь лучше контролировать силу. Ты можешь довести его до тяжелого ментального состояния, проникнув в его сознание: вызвать панику, истерику или даже свести с ума. А можешь оказать прямое влияние на его внутренности и вызвать кровотечение из глаз, рта, носа и ушей. И даже убить.
С каждой фразой её глаза расширялись всё больше. Когда я договорил, она растерянно моргнула и нервно обхватила свои плечи руками, словно пытаясь согреться от холода. Это всё ещё было жестоко для неё.
– Я лишь назвал самые тяжёлые последствия, на которые способен твой дар. Я не просто так говорю, что он у тебя на самом деле очень сильный и опасный, для твоих врагов.
– Но я не хочу делать такие ужасные вещи. – До этого её взгляд бегал из стороны в сторону, но сейчас она посмотрела на меня в упор.
– Ты и не должна никого убивать. Пока. Мы – бессмертные, но даже мы можем погибнуть, даже у нас могут быть войны. Поверь, тебе не очень захочется в Небытие. Придётся выживать, а для этого убивать. Хочешь ты или нет, но рано или поздно тебе придётся участвовать в сражениях. Будь то дуэли, выживание или война. Ты можешь считать меня жестоким, но со временем ты поймёшь, что я прав.
– Но разве сила нужна только чтобы побеждать в сражениях?
– А для чего по-твоему нужна сила?
– Защищать близких?
Я улыбнулся и кивнул.
– Если тебе легче считать, что ты учишься для того, чтобы защищать близких, то пусть будет так. Как обстоят дела с твоими эмоциями? – Не получив ответа, я перевёл тему.
– Я начала записывать их. – Амалия тут же оживилась.
Я вскинул брови. Хороший приём, но она пришла к нему сама или с чьей-то подсказкой?
– Я подумала, что мне будет легче понять их, если я разберу, какие эмоции я испытываю. Первые дни было очень тяжело, я даже слов подобрать не могла, а вчера уже пошло легче.
– Это действительно хорошее упражнение, и ты сама видишь его результат. Но как ты к нему пришла?
– На самом деле мне было скучно. Я выписывала основные события из той книжки по истории, чтобы запомнить их, но потом я осознала, что устала. Поэтому мне нужно было отвлечься. В этот момент у меня в голове возник вопрос: «Почему меня это так утомило?». Сначала я разобрала это устно, а потом решила записать в другой тетради. И поняла, что это была просто скука. Теперь я делаю так, когда не понимаю, что чувствую.
– Ты сказала, что выписывала основные события. У тебя возникли какие-то вопросы? – Если она действительно проработала материал, что-то всё равно должно было её заинтересовать или озадачить.
– На самом деле я действительно хотела задать вам вопрос, но не знала, с чего начать.
– Я слушаю.
– Вы сказали, что живёте уже очень долго. Можете мне подробнее объяснить причины появления Закона о Неприкосновении? Я правда не понимаю, что в нём такого серьёзного, что даже целоваться