церковь видела в веере дьявольский умысел – она считала, что честному человеку незачем скрывать свое лицо, и этот предмет записали в атрибуты ведьм, которые, скрываясь, шептали свои заклинания и проклятия.
В средние века в Европе бытовала следующая версия: прародительница Ева, после грехопадения и осознания своей наготы, смущенная пристальным взглядом Адама, сорвала с дерева ветку и стала обмахиваться ею. По другой версии: Адам проснулся после сотворения Евы и стал ее рассматривать, а она засмущалась, стала обмахиваться веером и разглядывать райский сад, изображая, что до Адама ей дела нет. В любом случае здесь сплетаются мотивы «обманки», нечистой силы и, отчасти, сексуальности.
– Нет, вы только подумайте! -‐ говорила она. -‐ Какой сегодня день странный! А вчера нее шло, как обычно! Может это я изменилась за ночь? Дайте-‐ка вспомнить: сегодня утром, когда я встала, _я_ это была или не _я?_ Кажется, уже не совсем я! Но если это так, то кто же я в таком случае? … Во всяком случае, я не Ада! -‐ сказала она решительно. -‐ У нее волосы вьются, а у меня нет! И уж, конечно, я не Мейбл. Я столько всего знаю, а она совсем ничего! А ну-‐ка проверю, помню я то, что знала, или нет. Попробую географию! Лондон -‐ столица Парижа, а Париж -‐ столица Рима, а Рим… Нет, все не так, все неверно!
Помните, мы говорили о памяти? Вот и первый пример ее исчезновения…
Противоположность памяти – забвение. А куда ведет река забвения?.. Никуда нам не деться от этой символики…
– Попробую прочитать "_Как дорожит_…»
Но голос ее зазвучал как-‐то странно, будто кто-‐то другой хрипло произносил за нее совсем другие слова:
Как дорожит своим хвостом
Малютка крокодил! -‐
Урчит и вьется над песком
Прилежно пенит Нил!
Как он умело шевелит
Опрятным коготком! -‐
Как рыбок он благодарит,
Глотая целиком!
Стихотворение пародирует стихотворение Исаака Уоттса (1674-‐1748) -‐ «Противу Праздности и Шалостей» (1715).
Как дорожит любым, деньком
Малюточка пчела! -‐
Гудит и вьется над цветком,
Прилежна и мила.
…
И я хочу умелым быть,
Прилежным, как она, -‐
Не то для праздных рук найдет
Занятье Сатана!
Пускай в ученье и в труде
Я буду с ранних лет -‐
Тогда и дам, я на суде
За каждый день ответ!
Это показательно… Стихотворение с вполне благочестивым смыслом превращается в нечто противоположное, воспевая крокодиловы слезы при заглатывании – с благодарностью! –