мозги. Подростку возбраняется вступать в ранние половые контакты, и даже сама мысль об этом должна быть вытеснена из его головы стремлением получить образование.
Такой способ весьма эффективен. Действительно, половые гормоны под действием психического принуждения и внешнего контроля не могут «разгуляться». А психическая концентрация на учебе заставляет мозг подростка активно вырабатывать мелатонин.
В результате похоть отступает, выработка мелатонина перекрывает половые гормоны. Продолжается рост длинных костей, да и весь период подросткового роста как бы продлевается на более длительный срок. Это характерно для невинных акселератов большого роста и с еще юной, почти детской душой.
В этом ничего плохого нет, а есть только хорошее. Так как существует известная и устойчивая взаимосвязь – чем более длительный период детства, тем более продолжительная и насыщенная жизнь. И наоборот – чем короче детство, тем короче жизнь…
Что же касается взрослых людей, достигших возраста в 45 лет, то в их отношении действует то же правило. Вместо того, чтобы предаваться разнузданным страстям и ликовать от неизвестно откуда свалившейся второй молодости, необходимо, напротив, сдерживать свои чувства. Заняться самовоспитанием, самообразованием и т. д. Все это будет способствовать выработке мелатонина и поддержанию исходного гормонального равновесия…
И пусть половая активность вновь несколько снизится, войдя в привычный ритм, зато установившееся равновесие продлит период активной фазы жизни и отодвинет климакс на неопределенно долгое время.
Не стоит думать, что все это плод теоретических размышлений, не имеющих воплощение на практике.
К примеру, у индусов для мальчиков трех высших каст: брахманов, кшатриев и вайшьев – существует обряд упанаяма – второе рождение. Достигший определенного возраста мальчик изучает священные писания под руководством гуру (учителя). Находясь в монастыре или в услужении у учителя, он и не помышляет ни о каких фривольностях, коими забиты головы современных западных детей. И лишь овладев священной наукой Вед, он возвращается домой для создания своей семьи. Сам обряд упанаяны – второго рождения, символизирует собой отречение от мира – своего рода обет. Мальчик берет на себя обязательства не помышлять о мирском, пока не постигнет науку священных писаний. И лишь переступив порог дома и овладев наукой, он совершает новый обряд – снана, означающий достижение совершеннолетия. После этого обряда он получает статус грихастхи (в этом слове мы словно слышим отзвук знакомого русского слова «грех») и обязан жениться.
Обряд упанаяма – второе рождение настраивает психику подростка на серьезный лад, что, несомненно, активизирует секрецию мелатонина.
Обряд снана, проводящийся после возвращения из ученичества домой, напротив, открывает перед юношей взрослую жизнь.
Согласно индуизму, мужчина в 45–50 лет достигает особого периода в своей жизни. Этот период называется ванапрастхи[5].
В