и типом личности. Им удалось определить и описать у детей младшего школьного возраста психологические защитные механизмы отрицания, подавления, вытеснения, проекции, идентификации, рационализации, замещения, сновидения, сублимации и отчуждения. Показано, что обычно в защитных процессах у ребёнка участвует не один, а сразу несколько защитных механизмов.
Диссоциация как механизм психологической защиты в монографии даже не упоминается. Работы Пьера Жане (1859—1947) по диссоциации стали широко цитировать лишь после смерти издателя трудов его научного оппонента, Зигмунда Фрейда. Стандартное издание собраний сочинений З. Фрейда, которое состоит из 24 томов, увидевших свет между 1943 и 1974 годами, было подготовлено психоаналитиком Джеймсом Стрейчи и его женой, психоаналитиком Аликс, в сотрудничестве и под наблюдением Анны Фрейд и с помощью психоаналитика Алана Тайсона. В статье П. Жане L’Automatisme psychologique (1889) концепция подсознания была предложена раньше, чем в работе Фрейда. Труды французского психиатра и невропатолога издавались в России до революции в переводе на русский язык: «Неврозы» (Москва, 1911), «Психический автоматизм. Экспериментальное исследование низших форм психической деятельности человека» (Москва, 1913). В сборнике «Новые идеи в философии» за 1914 год была напечатана статья Жане «Подсознательное». Эвристические концепции П. Жане, которые изложены им в 23 монографиях и 159 статьях, оказали значительное влияние на клиническую практику, особенно на разработку проблематики травматического переживания, диссоциации и множественной личности. Почему в трудах Анны Фрейд работы Пьера Жане проигнорированы, осталось загадкой.
Учёба в университете, аспирантуре и ординатуре
Я окончила школу с медалью, сдала математику письменно на «отлично» и была принята в Ростовский государственный университет, на дневное отделение, по квоте для медалистов (остальным абитуриентам предстояло сдавать биологию устно и писать сочинение письменно, чтобы поступить, конкурс был 19 человек на место). Уже в студенческие годы я познакомилась с монографиями доктора психологических наук, профессора Елены Теодоровны Соколовой10 и доктора психологических наук, профессора Фёдора Ефимовича Василюка11, где были представлены классический психоаналитический подход второй половины двадцатого века и оригинальная концепция психологической защиты, соответственно.
Обучение в очной аспирантуре на кафедре социальной психологии и психологии личности РГУ, и годы работы и обучения в клинической ординатуре медицинского центра Тель-ха-Шомер, позволили предложить свою классификацию психологических защит в зависимости от лежащего в основе механизма.
Классификация психологических защит прекрасно зарекомендовала себя в экспертной психодиагностической практике. Предложенные О. В. Бермант-Поляковой диагностические модели внутреннего мира психологически здорового