добивались ярких побед, а когда были разобщены, то сталкивались с трагедиями, распадом, бедами и страданиями миллионов наших граждан, сталкивались с ложными ценностями, преступными амбициями и общенациональной бедой. Поэтому так важно осознавать себя единым народом, несмотря на все наше многообразие.
Конечно, это единство не означает единообразия мыслей, взглядов на имеющиеся проблемы, на будущее страны, на ее развитие. Важно только понимать, что в основе этих споров, подчас очень острых, всегда должно лежать одно – любовь к Отечеству, стремление сделать его сильнее, мощнее, эффективнее, а жизнь людей – лучше. Конечно, это сложная вещь – определить, где личные либо групповые амбиции, а где стремление к благу всего общества, всего народа и государства.
Наша страна прошла очень сложный путь с начала 90-х годов, и этот сложный путь вместе со страной проделало и гражданское общество, и общественные организации, которые и есть, собственно говоря, сама страна и весь народ, если абстрагироваться от наукообразных формулировок. Что такое общественная организация? Что такое гражданское общество? Это страна. Это общество – оно так или иначе структурировано, но в совокупности страна и есть».
«Мы будем и дальше укреплять военную организацию государства, Вооруженных сил России. Наши армия и флот сегодня остаются надежным гарантом суверенитета страны, играют ключевую роль в обеспечении глобальной и региональной безопасности.
Среди приоритетных направлений военного строительства – внедрение современных систем управления, повышение качества и интенсивности боевой подготовки».
«У нас книжек с патриотическим содержанием очень много. Причем не просто книжек, а произведений таких, которыми можно гордиться.
Как бы мы о чем ни говорили, как бы мы ни спорили о творчестве Лермонтова, который писал: „Прощай, немытая Россия, / Страна рабов, страна господ, / И вы, мундиры голубые, / И ты, им преданный народ“, но мы не должны забывать, он написал это в 1841 году, когда ехал на Кавказ воевать за интересы России».
«…кроме этого, у Лермонтова есть еще „Бородино“ и так далее, и так далее, – это приобретает совершенно другое звучание. И глубина творчества по-другому раскрывается.
У нас много патриотических вещей, но только от таланта учителя, преподавателя зависит, как он сможет довести это. Не просто превратить это в знания, а превратить это в убеждения маленького человека, будущего полноценного гражданина страны».
«В церковную традицию, в память народа крещение