вокруг стал теплее и более насыщенным. Перед ним раскинулась старая, заброшенная железнодорожная ветка, заросшая высокой травой и кустарником. Сквозь ветви деревьев виднелись первые здания города, напоминавшие о возвращении к привычной жизни. Шаг за шагом он продвигался вдоль рельсов, аккуратно перешагивая через участки ржавого металла и старые деревянные шпалы, которые давно покрылись мхом. Здесь всё выглядело так, словно природа постепенно забирала себе обратно пространство, когда-то занятое человеком. Лес оставался позади, а впереди уже были слышны шумы: далёкие гудки машин и голоса, раздающиеся с оживлённых улиц. Через некоторое время он вышел на главную дорогу, где жизнь кипела своим чередом. Люди спешили по своим делам, кто-то вёл ребёнка за руку, кто-то разговаривал по телефону. Петров огляделся, выдохнул и немного расслабился, вновь оказавшись в окружении привычного шума города. Его путь к школе продолжался. Петров шел по тротуару вдоль шумной улицы, где машины проезжали одна за другой, оставляя за собой короткий гул двигателя. Люди вокруг спешили по своим делам: кто-то разговаривал по телефону, кто-то нес сумки, а кто-то просто шел, погруженный в свои мысли. Город оживал с каждым шагом, наполняясь движением и звуком. Петров немного ускорил шаг, стараясь успеть до начала уроков. Улица была привычной, но он все равно отмечал мельчайшие детали: старые вывески магазинов, следы грязи на углах домов, слегка потрескавшийся асфальт у бордюров. Всё это создавало образ города, который за столько лет стал его родным. Подойдя ближе к школе, он увидел, как ученики собирались перед входом. Группа ребят оживленно обсуждала что-то, смеясь и перебивая друг друга. У ворот стояла учительница, которая проверяла список присутствующих, время от времени оглядывая часы. Петров пропустил мимо себя это зрелище и зашел внутрь школьного двора. День начался, как обычно, с общего шума и суеты. Но в голове Петрова всё ещё оставался тот тоннель – его пустота, запах сырости и странные, но неясные детали, которые он заметил. Это ощущение не покидало его, оставаясь где-то на задворках сознания, как отголосок чего-то, что не может быть до конца забытым. Сделав глубокий вдох, он вошел в здание школы, где уроки постепенно вытесняли все посторонние мысли. Школьная столовая была наполнена звуками: громкие разговоры, звон тарелок и нечеткие смешки сливались в общий шум. Петров сидел за столом в углу, перед ним стоял поднос с обедом – суп с картошкой и ломтик хлеба. Он лениво водил ложкой по тарелке, не обращая внимания на шум вокруг. Мысли его витали где-то далеко, вновь возвращая к тоннелю и оставшимся там неясным ощущениям. Внезапно напротив него с грохотом сел Вадим, опуская поднос на стол.
Вадим: Эй, ты чего такой задумчивый? Даже не поздоровался.
Петров поднял взгляд на друга, но не сразу ответил. Его внимание явно было где-то ещё.
Петров: Привет. Да ничего, просто думаю о своём.
Вадим окинул его взглядом, недоверчиво подняв бровь.
Вадим: