встал и взял мяч в руки. До волейбольного поля было около 20 метров и он явно не добросил бы мяч, тем более, что он вообще никогда прежде не играл в волейбол. Но ему сейчас очень захотелось ВЫДЕЛИТЬСЯ перед Амирой и «показать класс» !.. Он поставил мяч на кончики пальцев левой руки, посмотрел на волейбольное поле, на сетку и стал сосредотачиваться, нервно переступая на песке. Амира в это время, опершись на локоть, с интересом наблюдала за «пляской» Димы. Наконец Дима замер и медленно – как в замедленных кадрах фильма – стал отводить руку, словно взводя средневековую катапульту. И вот удар ! МОЩНЫЙ, СИЛЬНЫЙ удар ! Мяч пролетел над головами игроков первой (нашей) команды и с силой ударился в сетку, после чего упал на песок. Игроки обеих команд снова замерли в изумлении, глядя то на Диму, то на лежащий под сеткой мяч. (мяч пролетел около 30 метров : это ширина 9 этажного дома.)
Сашка поднял вверх большой палец, показывая Диме этим жестом «Высший класс !» и одновременно поджав по-особому губы, показывая тем самым «Ну ты удивил !»…
Дима, который до этого никогда не играл в волейбол, сам был поражён случившемуся.
(Амира, с удовольствием) : – Я же говорила – «главное – хорошо сосредоточиться» !
(Дима, с преклонением) : – Ты на меня положительно влияешь.
– Конечно ! – немного игриво ответила Амира, потому что она уже выделила Диму среди других парней…
Скейтборд : обучение
Амира высохла и предложила Диме перейти ближе к волейбольной площадке. Дима согласился, и они пошли к скамейке, стоявшей под деревом рядом с волейбольной площадкой. Дима купил в рядом стоящем киоске пакет чипсов и они с Амирой стали напАру есть чипсы и наблюдать за игрой на волейбольном поле : ТЕПЕРЬ им обоим волейбол уже НЕ БЫЛ «чужой игрой»…
Так прошло несколько минут. И тут Амира заметила слева от волейбольного поля – рядом с парнем-судьёй – мальчика, который сидел на скейтборде и ел яблоко, наблюдая за игрой.
– Я сейчас. – сказала Амира Диме и пошла к мальчику со скейтбордом.
Подойдя к мальчику, она мягким голосом сказала :
– Привет. Это твой скейтборд ?
– Мой. – сухо ответил пальчик, продолжая смотреть на игру на волейбольном поле. Затем добавил :
– Только это не «скейтборд», а «лонгборд».
– А в чём разница ? – с интересом спросила Амира.
– Скейтборды предназначены для трюков, для прыжков, для крутых поворотов и разворотов, а лонгборды – только для езды. БЫСТРОЙ езды.
– А «быстрая езда» – это сколько ?
Мальчик перестал есть яблоко и впервые посмотрел на Амиру, почувствовав в ней «СВОЕГО парня»…
(мальчик) : – Я знаю «70 км. в час» – на горных дорогах. Видел видео в Ютубе.
(Амира, с восхищением) : – И ты ТОЖЕ так можешь ?!
– Нет. Мне ездить негде. В моём районе поблизости нет подходящих тротуаров и дорог для тренировки.
– А ты можешь показать КАК на нём ЕЗДИТЬ ?..
От этого вопроса Амиры мальчик почувствовал себя «МАСТЕРОМ, ГУРУ перед