Молодежь в зоне риска. Социально-культурные основы профилактики пьянства и алкоголизма
и обществоведческих дисциплин находится в ряду первоочередных задач учебных заведений. При изучении обществоведческих и правовых дисциплин следует отдавать предпочтение практическим занятиям: семинарам, коллективным обсуждениям актуальных проблем, деловым и ролевым играм, разбору практических ситуаций, различным тренингам.
Современный уровень развития информационных технологий, широкое приобщение к всемирной сети молодежи выдвигает перед учреждениями образования, профессорско-преподавательским составом, преподавателями обществоведческих дисциплин задачу научить молодежную аудиторию критически воспринимать экономическую, политическую, социальную информацию, поступающую из разных источников, способствовать укреплению доверия к государству и социальным институтам.
1.5. Формирование аддиктивного поведения несовершеннолетних: медико-социальные признаки и последствия
Именно в молодом возрасте чаще всего случаются такие ситуации, которые изменяют жизнь молодого человека, приводят к крушению надежд, уничтожению способностей и в ряде случаев толкают его к употреблению психоактивных веществ (ПАВ). К психоактивным веществам относят: 1) алкоголь; 2) наркотики – опиум и его производные; 3) никотин; 4) стимуляторы – кокаин и амфетамины; 5) галлюциногены и летучие растворители – ЛСД и РСР; 6) кофеин; 7) седативные препараты – барбитураты; 8) успокаивающие препараты – бензодиазепины.
С современных позиций проблема зависимости от ПАВ у лиц подросткового возраста рассматривается в рамках аддиктивного поведения и адаптивного синдрома. Аддиктивное поведение одна из форм деструктивного поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на определенных предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Выбор аддиктивных стратегий поведения обусловлен трудностями в адаптации к проблемным жизненным ситуациям: сложные социально-экономические условия, многочисленные разочарования, крушение идеалов, конфликты в семье, утрата близких, резкая смена привычных стереотипов. Современному человеку приходится принимать все возрастающее количество решений в единицу времени. Нагрузка на системы адаптации очень велика. Аддиктивная личность в своих попытках ищет свой универсальный и слишком односторонний способ выживания уход от проблем. Естественные адаптационные возможности аддикта нарушены на психофизиологическом уровне. Первым признаком этих нарушений является ощущение психологического дискомфорта. Психологический комфорт, который имеет разные причины, как внутренние, так и внешние. Люди по-разному воспринимают эти состояния и по-разному на них реагируют. Одни готовы противостоять превратностям судьбы, брать на себя ответственность за происходящее и принимать решения, а другие с трудом переносят даже кратковременные