дается характеристика отдельным аспектам, связанным с общественным статусом сельских женщин. Например, в монографии белорусского историка М. А. Ступакевич «Женское образование (вторая половина XIX – 1917 г.)» (2006) [400] затрагиваются проблемы женского образования в белорусской деревне в начале XX в. В статье белорусского историка Е. Я. Олесик (2007) [275], написанной на основе статистического архивного материала, отмечается более длительное бытование в послевоенные десятилетия в сельской местности Западной Беларуси традиционного отношения населения к образованию женщин.
Поскольку процесс трансформации общественного и семейного статуса белорусской и российской сельской женщины осуществлялся в советское время в схожих условиях, особую ценность в сравнительном плане представляет для нас монография российского историка Л. Н. Денисовой «Судьба русской крестьянки в XX веке: брак, семья, быт» (2007) [84]. В работе автор детально анализирует влияние советской политики на добрачные установки и внутрисемейную жизнь русских крестьянок.
Отдельную группу исследования составляют работы современных отечественных и зарубежных социологов и экономистов.
Среди работ социологов выделяется исследование Е. И. Гаповой (2002) [64], написанное в рамках гедерного подхода, в котором анализируется политика советской власти в отношении женщин в БССР.
Такие проблемы современной семьи в Беларуси и в странах СНГ, как увеличение гражданских браков, количества разводов, рост количества детей, рожденных вне брака, и др., нашли отражение в работах белорусских социологов М. Т. Авсиевич (2007) [1], Т. В. Кривонос (2007) [184], О. В. Терещенко (2005) [405], В. В. Гаврилюк (2002) [61], Л. Г Титаренко (2004, 2006) [406, 407], А. В. Демидовой (2006) [81], Н. В. Рожковой (2009) [359], Е. Д. Смоленко (2009) [377], А. Б. Тарасевича (2009) [402] и российского социолога Я. В. Беляевой (2007) [20].
Ряд социологических исследований был посвящен следующим аспектам: увеличение миграции сельских женщин в город, уменьшение занятости в сельском хозяйстве, бытовая загруженность и проблема повышения квалификации современных сельчанок (Е. А. Антиповой (2007) [8], А. Г. Злотникова (2003) [130], И. В. Ивчик (2007) [136], Б. Я. Кондратова (2007) [91], С. С. Кунгер (2001) [171], Д. Г. Лина (2007, 2008) [224–226], С. Н. Лихачевой (2007) [229], С. Д. Предыбайло (2009, 2011) [309, 310], Ю. Е. Разводовского (2010) [348], коллективные работы «Миграция населения Республики Беларусь» (2008) [249], «Человеческий потенциал белорусской деревни» (2009) [440]). Вопросы, связанные с развитием профессиональной занятости в сельском хозяйстве и других сферах народного хозяйства, повышения образования, а также участия в государственном управлении современных сельских женщин в Беларуси, анализируются в работах белорусских экономистов И. Р. Засковец (2002) [126], Э. М. Калицкого и Ю. И. Кричевского (2006) [148], А. А. Мухиной (2008) [259], А. К. Ходаса (2007, 2008) [425, 426].
Особую группу составили работы отечественных историков, социологов, экономистов, написанные на основе обширного фактического материала (архивных, статистических источников, данных этносоциологических опросов) и рассматривающие историю белорусской деревни, а также раскрывающие экономические, социальные проблемы села на