из участников по жребию выходит вперед и пытается с помощью стука передать какую-то известную мелодию, загаданную им. Какую мелодию он загадал, он сначала пишет на бумаге, но никому не показывает. Это нужно для того, чтобы потом узнать, что он загадал именно эту мелодию и никакую другую.
Остальные дети пытаются угадать, что за мелодию он настукивает, и первый, назвавший ее верно, меняется с выступающим местами. Теперь он выстукивает какую-то мелодию. Ответивший неправильно выбывает из игры, и так продолжается до тех пор, пока не останется один игрок, знающий больше всех мелодий. Он и считается победителем.
«Ромашка»
Действие направлено на развитие наблюдательности и ассоциативного мышления, сообразительности и чувства юмора. Для игры потребуется изготовить из бумаги так называемую ромашку, по количеству лепестков в ней должно быть и число игроков. На каждом лепестке цветка с обратной стороны пишется какое-то задание. Участники игры по очереди подходят к ромашке, отрывают лепестки, читают задание (про себя, не вслух) и затем выполняют его, то есть изображают что-то перед остальными участниками.
Те пытаются угадать, что же игрок так усердно показывает им? Вот различные варианты заданий.
1. Пофантазировать и изобразить:
– горячий утюг;
– закипающий чайник;
– телефон;
– кофемолку;
– вентилятор.
2. Попробовать изобразить походку человека, который:
– объелся;
– которому жмут ботинки;
– мучится радикулитом;
– заблудился.
3. Изобразить мимикой, походкой:
– встревоженного кота;
– грустного пингвина;
– восторженного кролика;
– хмурого орла;
– разгневанного поросенка.
4. Вспомнить, как выглядит, и изобразить архитектурное сооружение:
– египетскую пирамиду;
– статую Свободы;
– Пизанскую башню;
– Великую Китайскую стену.
5. Попрыгать, как:
– воробей;
– кенгуру;
– заяц;
– лягушка.
6. Исполнить песню «В лесу родилась елочка» так, будто исполнитель:
– хор Советской армии;
– хор детского сада;
– хор ветеранов;
– казачий кубанский хор;
– хор духовной семинарии.
7. Изобразить жестами, мимикой, эмоциями пословицу:
– на чужой каравай рот не разевай;
– за двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь;
– дареному коню в зубы не смотрят;
– одна голова хорошо, а две лучше;
– доброе слово и кошке приятно.
8. Попробовать представить себе и изобразить человека, который:
– жует арбуз;
– ест тающее мороженое;
– грызет морковь;
– пьет молоко с пенками;
– ест свежий лук;
– ест