содержит две главы, в наибольшей мере интересные для студентов. «Тело подростка. Половое созревание и физическое развитие» (глава 4), в которой обсуждаются биохимические и биологические аспекты пубертатного периода.
«Тело подростка. Поведение, связанное со здоровьем, и отношение к здоровью» (глава 5), в которой представлены такие темы, как физическая привлекательность, вес, питание, физическая активность.
Две главы этой части описывают «Традиционные подходы к когнитивному развитию. Пиаже и Элкинд» (глава 6), а также «Новые подходы к когнитивному развитию. Обработка информации, принятие решений, вопросы оценки» (глава 7).
Важные темы: «Я-концепция, идентичность, этничность и гендер» – обсуждаются в главе 8. Сексуальные ценности и поведение представлены в главе 9.
«Подростки в семье» рассматриваются в главе 10. В главе 11 описаны «Развод, неполные и смешанные семьи».
Три главы включают следующие темы:
«Социальное развитие. Изменение природы дружбы и романтических отношений» (глава 12).
«Общество, культура и субкультура подростков» (глава 13). «Развитие нравственных ценностей» (глава 14).
В главе 15 «Образование и школа» говорится о развитии в средней школе. В главе 16 «Работа и профессия» обсуждаются многие проблемы, связанные с выбором профессии.
В этой части обсуждается «Отчужденность подростков» (глава 17). «Злоупотребление психоактивными веществами, аддикция и зависимость» (глава 18).
Наконец, текст заключает короткий эпилог, описывающий жизненные задачи молодых взрослых и формирование взрослости.
Другие важные особенности, высоко оцененные читателями, сохранились из прежнего издания, включая пять различных разделов, которые представляют многие новые темы и примеры. Раздел «Личное дело» обсуждает темы, интересные студентам. В разделе Кросс-культурные вопросы демонстрируется различие между разными расами и этническими группами в различных аспектах. В разделе «Последние исследования» продолжается обсуждение научных проблем. В разделе «Своими словами» представлены выдержки журнальных статей, написанных студентами колледжа, которые иллюстрируют идеи, предлагаемые в тексте. В разделе «Интересно узнать…» размещены вопросы и даны ответы на них для стимулирования интереса студентов к обсуждаемому материалу. Все это вместе делает текст разнообразнее и интереснее.
Есть и другие полезные особенности, отличающие 12-е издание.
Обсуждения подкрепляются ссылками более чем на 3000 источников, большая часть из которых является оригинальными исследованиями. Основной акцент сделан не на сведении всех этих исследований вместе, а на обсуждении интересующих нас тем.
Данная